Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
12
HieronimChojnacki,DorotaJanukowicz
wramachtransformacjidemokratycznejpo1989rokustałosięmożliwedlain-
nychkierunkówstudiów.
ObecniegdańskaskandynawistykapoprzejściuUGnabolońskisystemkształ-
cenia5podążatymsamymtropem,korzystajączarazemznowychmożliwości,
jakiestworzyłorozporządzenieMinistraNaukiiSzkolnictwaWyższegozdnia
3października2014r.wsprawiewarunkówprowadzeniastudiównaokreślonym
kierunkuipoziomiekształcenia(Dz.U.poz.1370),pozwalającenautworzenie
studiówoprofiluogólnoakademickimlubpraktycznym.
Poreformiebolońskiejw2006rokupodziałnatrzyliniejęzykowe(szwedz-
ką,norweskąiduńską)utrzymanyzostałzarównonastudiachlicencjackich,jak
inamagisterskich.Rewolucyjnązmianąbyłostworzenienalicencjaciesamodziel-
negokierunkuoprofilupraktycznymzdwiemaspecjalizacjami:komunikacja
międzykulturowaimediaskandynawskie,anastudiachmagisterskichoprofilu
ogólnoakademickim-specjalnościtranslatoryka.W2015rokuwramachskan-
dynawistykizostałyuruchomioneczteroletniestudialicencjackiezespecjalnością
onazwie:język,kulturaigospodarkaFinlandii.
2.Pracownicy
Gdańskąskandynawistykąkierowalikolejno:historykigermanistaprof.Bo-
gusławDrewniak(1970-1972),prof.ZenonCiesielski(1972-1981i1983-1990),
prof.JanSzymański(1981-1983i1990-1993),prof.UGAndrzejKubka(1993-
1996),prof.UG.HieronimChojnacki(1996-2013),prof.UGMariaSibińska
(2013-).
Zmianykadrowebyłyzharmonizowanezawansaminaukowymi,przekształce-
niamiprogramustudiów,inicjowaniemkolejnych(poszwedzkiej)ścieżekjęzyko-
wych(norweskiej,duńskiej,fińskiej),możliwościamiwspółpracyześrodowiskiem
zewnętrznymuniwersytetujakonajwiększejuczeninaPomorzu.Towarzyszyły
onekolejnymprzeobrażeniominstytucjonalnym:w1981rokuZakładJęzyków
iKulturyKrajówSkandynawskichzostałprzemianowanynaKatedręSkandyna-
wistyki([Chojnacki]2010:278-280,296),w2011rokupowstałInstytutSkandy-
nawistykiiLingwistykiStosowanej,wreszciew2016rokupowołanowramach
WydziałuFilologicznegoniezależnyInstytutSkandynawistykiUniwersytetu
Gdańskiego.Byłtoowocpodwyższeniakompetencjiistatusunaukowegokadry,
azarazem-unikalny,ważnymomentwrozwojuakademickiejskandynawistyki
wPolsce.Gdańskaskandynawistykazpozycjiniewielkiejjednostkidojrzałado
emancypacjiinstytucjonalnejwtrzechwymiarach-naukowym,dydaktycznym
5ProcestenrozpocząłsięwPolscew1999rokuwrazzpodpisaniemDeklaracjibolońskiejprzez
ministrówedukacjiposzczególnychkrajów,awdrożonyzostałnaUGwrokuakademickim2005/06.
