Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
społecznych,uruchamianychmechanizmówmotywacji,sposobów
postrzeganiaświataprzezosobystarsze.
Wbadaniachjakościowychwgerontologiidominujązwykle
następującemetody:
Metodaindywidualnychprzypadków,traktowanajakoschemat
badaniajakościowego,którezmierzadostworzeniajednostkowej
teoriizjawiskaogólnego(Konarzewski2000,s.78–79).Wpraktyce
oznaczato,żekoniecznejestznalezieniejednostki,któranosi
wszelkieważnezpunktuwidzeniaprzedmiotubadańcechy(czyli
zmienne).Pozwoląoneposiąśćwiedzęnatematróżnorodnych
danychjakościowych,którewrezultacieprowadządoteorii
powstanialubistnieniabadanegozjawiska.
Jakkolwiekteoriitakiejniemożemyuogólnićnainnych
przedstawicielibadanegozjawiska,tomożemypowiększyćswoją
wiedzęonimiwykorzystaćdopostawieniahipotezydlabadania
weryfikacyjnegolubdocelówpraktycznych.
Celemmetodyindywidualnegoprzypadkujestponadto
dostarczenieniezaplanowanychimpresjiiobserwacji,sugerowanie
„możliwychzależności,przyczyn,skutków,anawetprocesów
dynamicznych”(Prawda1987,s.94).
Kiedywbadaniuindywidualnegoprzypadkukoniecznejest
wykroczeniepoza„tuiteraz”orazkiedyniezbędnajestanaliza
relacjimiędzyposzczególnymifazamiżyciabadanego,podstawą
realizacjitejmetodypowinnobyćbadaniebiografii,bydociec
wszystkichuwarunkowań,cechizależności,którepodlegająwysoce
indywidualnymkryteriom.
Znakomitąegzemplifikacjąmetodyindywidualnychprzypadków
wgerontologiisąbadaniazrealizowaneprzezJerzegoHalickiego
iopublikowanewksiążceObrazystarości.Rysowaneprzeżyciami
seniorów(2010),wktórejautorbadaianalizujesposoby
przeżywaniawłasnejstarościinapodstawieuzyskanychdanych
jakościowychkonstruujetypologiępostawwobecniejiwłasnegoja.
PodobnieBeataBugajskapodejmujepróbęrozpoznaniaogółu
zjawisk,któreskładająsięnapoczucietożsamościludzi
posześćdziesiątymrokużycia,poprzezprzeprowadzeniedwunastu
wywiadów(2012).
Podstawęzbieraniainformacjiprzyrealizacjibadańmetodą
indywidualnychprzypadkówstanowiwywiadpogłębiony
(biograficzny),dotyczącyrelacjonowanejbiografiiinaniejoparty.
