Treść książki

Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
Wstęp
czegomożezachęcać,jakąwizjęświataniesie,jakirodzajaktywnościwspólnotowej
sugeruje.Ważnejesttakże,byspróbowaćukazać,nailebadanezjawiskanarracyjne
pozostajązakotwiczonewmniejlubbardziejodległychtradycjachpostrzegania
kwestiijęzykowych,jakrównieżkomunikowaniaonichprzezpaństworosyjskie.
Tozadaniewymaganatomiastrozpoznaniaiprzybliżeniamotywówischematów
ideologiczno-perswazyjnych,któreagendyfederalnewykorzystują,byokreślaćoraz
uzasadniaćprowadzoorazpromowaprzezniepolitykęjęzykową.
Wtymteżkontekściepojawiasiękluczowyproblemopracowania.Jestnimpyta-
nieooczekiwaniawładzfederalnychwzględemstosunkuspołeczeństwarosyjskiego
dokwestiipolitycznojęzykowych.Chodzizatemorozstrzygnięcie,jakiewyobrażenia
ipostawywobecrzeczywistościpolitycznojęzykowejagendyfederalnestarająsięupo-
wszechniaćwrosyjskimdyskursiepublicznym.Wszczególnościnatomiastpojawia
siękwestiaznaczeniasymbolicznego,którereprezentancipaństwarosyjskiegostarają
sięnadawaćposzczególnymjęzykomobecnymwrosyjskiejprzestrzenikomunika-
cyjnej,wtymzwłaszczajęzykowirosyjskiemu.Innymisłowy,chodziorozpoznanie
narracji,napodstawiektórejwładzeFRchciałybyregulowaćpostawyiprzekonania
komunikacyjneRosjan,atakżekształtowaćichkulturęjęzykową.Wtymkontekście
kluczowewydajesięzagadnieniepostawpropagowanychprzezorganyfederalne
wodniesieniudoruszczyznyorazinnychjęzykównarodówFR.
NawiązującdosformułowaniaJoshuiFishmana,możnazapytać,czywładze
FRwstrzymująsięodnarzucaniaobywatelowiprzekonańcodotego,któryz-
zykówwinienbyćjegonukochanymjęzykiem”(belovedlanguage).Niemniejpraca
nieskupiasięwyłącznienakwestiidystansuświatopoglądowegowładzrosyjskich
względempostawjęzykowychobecnychwspołeczeństwierosyjskim.Jednocze-
śniechodzioto,byustalić,czyreprezentanciwładzpotrafiąodseparowaćwła-
snepreferencjejęzykoweodaktywnościnarracyjnej,którąprowadząwimieniu
państwa.Krótkomówiąc,wksiążceposzukujesięodpowiedzinapytanie,czy
ichmiłośćdonukochanegojęzyka”niezakłócasprawowaniaurzędówfederal-
nych,azatemczynieeksponująonizanadtoswojegoprzywiązaniajęzykowego,
wszczególnościdoruszczyzny,którapozostajewRosjijęzykiembezdyskusyjnie
dominującym.Chodziwreszcieioto,byustalić,czykulturajęzykowarosyjskich
władzfederalnych-manifestującasięwwielorakichaktachinstytucjonalnychoraz
wypowiedziachpublicznych-jestkulturąsubiektywizującączyobiektywizującą.
Azatem,najogólniej,idzieoodpowiedźnapytanie,czyfederalneelitypolityczne,
wtymzwłaszczapiastuninajwyższychfunkcjipaństwowychrespektujązałożenie,
sentymentokreślanyprzezFishmanaprzywiązaniemdonukochanegojęzyka”
winienbyćwaloryzowanypodobnie,bezwzględunafakt,któryjęzykjestdla
kogośjegoobiektem.Chodzirównieżoto,byustalić,czywprzestrzeninarracji
politycznojęzykowejrosyjskichwładzfederalnychunikasięschematówmyślowych
ikomunikacyjnych,któresugerująhierarchizacjęjęzyków,bywającąprzejawem
przekonaniaowyższościjednejgrupyjęzykowejnadinną.Przestrzeńtapostrzegana
10
AdamMickiewiczUniversityPress©2021