Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
Odautorki
Dzieckojestcudemjużodpoczęcia,aleukazujenamswojepiękno
pourodzeniu.Poprzezniezwykłąekspansjęprocesówwzrostu
iróżnicowaniaobserwujemyjegorozwójpsychoruchowy.Wczasietej
naukiniezwykleistotnejestdostarczanieróżnorodnychbodźców,
mającychnacelustymulowanieukładunerwowego,cowspomaga
procesdoskonaleniawszystkichzmysłów.Najprostszyminajbardziej
skutecznymśrodkiemstymulującymzmysłdotykujestmasaż.
Wzależnościodrodzaju,pełnionfunkcje:profilaktyczną,
diagnostyczną,terapeutyczną,pielęgnacyjnąorazpsychologiczną.
Todoskonałeuzupełnieniecodziennejterapiidziecizdysfunkcjami,
jakrównieżprofilaktykadziecizdrowych,prawidłoworozwijających
się.
Niniejszaksiążkaukazujeprzykładowemasaże,mającezastosowanie
zarównoudziecizdrowych,jakiudziecichorych.Zewzględu
naogromnąrozległośćtematuprezentowanewniejtechnikimają
zastosowanieholistyczne,nieodnosząsięjednakdokonkretnych
dysfunkcji.
Książkętędedykujęterapeutompracującymzdziećmi,pielęgnującym
wsobiepodejściecałościowe,dlaktórychpracatonietylkorzemiosło,
leczsztukakomunikowaniasięzeswoimimałymipodopiecznymi.
Dedykujęjąrównieżmoimdzieciom,BartkowiiMai,któreuczę,
żepasjawpracyjestrównieważnajakwiedza,wówczasstajesię
źródłemrozwoju,zrozumieniaisatysfakcji.
Podziękowaniadladzieci:Nataniela,Mateusza,Mai,Leny,Zuzi,
MartynkiiDominikizanasząwspólnąksiążkę.AgnieszceSitko
dziękujęzawspółpracęprzytworzeniurozdziału„Masażtwarzy
–aktywizacjaodruchówustno-twarzowych,wyciszenieemocji
dziecka”.
SzczególnepodziękowaniakierujęwstronęMagdalenyLeskiiPawła
Bartelmusazawykonanieiprzygotowaniezdjęć,uchwycenietechnik,
alerównieżemocjipojawiającychsięudziecipodczasterapii.
