Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
8
Wstęp
Autorstwierdził,żeznajdujemysięmiędzyIiIIfazątelepiśmienności,aak-
tywnośćodbiorcówpozwalamówićotejkulturzejakoopartycypacyjnejlMemjest
wynikiemczynnejpostawyodbiorców(tzwlprosumentówczyteżproduserów)(zobl
Kita2016:35),tworzącychtekstmemuzelementówkulturyzastanej,dokonujących
wyboruspośródwielościkrążącychwkulturzelubuśpionychtematów,motywów,
wątków,gatunkówikomponującychnowetreścilnŻyciememu”takżezależyod
aktywnejpostawyodbiorców:odichnpolubienia”,udostępnienia,zaproponowania
kolejnegowariantul
Rewolucjekulturowo-komunikacyjnewynikającezintensywnychprzemian
kodówokreślasięjakorekonfiguracjekomunikacjispołecznej(Hopfinger2010;
Tomczak2010),charakteryzującesiętym,że
każdyprzekaz,niezależnieodswojejmateriisemiotycznejmożeuzyskaćpostać
cyfrowąlSytuacjataredefiniujerelacjemiędzyznakami,ułatwiabezpośrednie
sąsiedztwoodmiennychznakówwtymsamymprzekazie,aoboksiebieróżnych
tekstówlWywołanetymzmianynazywamy,jakdotąd,hybrydyzacjąlOdmienność
materiisemiotycznej,któradotądbyłapodstawąodróżnianiazjawiskidziedzin
kultury,traciswojąważnośćlTakzwanejhybrydyzacji,nawielupoziomach,sprzyja
sieć-następnypodstawowywyróżnikfazydigitalnejl[ś]Autonomiatekstutraci
wyrazistość,odrębnośćgatunku,mocodróżniającąlKonwergencjastajesięważną
kategoriąopisową(Hopfinger2010:18)l
Analizowanywniniejszejmonografiimeminternetowystanowijedenzpod-
stawowych,wręczprototypowychtekstówkulturydigitalnejokreślanejteżjako
cyfrowa(Krawczyk-Wasilewska2016:31)lWykazujewielewskazywanychprzez
MarylęHopfingercech:hybrydyzację,multimedialnośćiinnel
Każdezprzywołanychwyżejokreśleń(kulturadigitalna,telepiśmienność,elek-
troniczność,elektralność,wtórnaoralnośćitpl)orazprzypisanychimdefinicjiod-
krywaprzedbadaczemiinterpretatoremzjawiskzzakresumemosfery(Kamińska
2017)nowepropozycjemetodologiczneianalitycznelNieopowiadającsięzatem
zażadnymznichwsposóbszczególny,proponujęanalizęmemuinternetowego
jakogatunkumowyigatunkupamięcizbiorowejlMeminternetowypoddanyjest
więcanalizietekstologicznej,genologicznejipamięcioznawczejlWszystkietetypy
analizywydajesięspajaćlingwistyka,wtymlingwistykamediów,która
zajmujesięgłównietekstemjakogotowymwytworem,tznlwypowiadasięostruk-
turzedziałaniaistrukturzetematycznejtekstówiichwzorcachjęzykowo-styli-
stycznychlWnajlepszymprzypadkumożnawramachkonsekwentniestosowanej
