Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
8
Wstęp
wieloautorskamonografia,złożonazszereguodrębnychtematycznierozdziałów.
Ponieważpublikacjazostałapomyślanajakomonograficzneujęcieomawianego
zagadnienia,wkażdymrozdzialeproblemprezentowanyjestzniecoodmiennej
perspektywybadawczej,wynikającejzanalizyróżnorodnychtekstówkultury.
Poszczególneczęścimonografiinaświetlajązatemproblematykęmetatekstual-
nościiparatekstualnościzgodniezproponowanymprzezbadaczyujęciem.
***
Chociażterminy„metatekst”i„paratekst”sąnowożytne,przykładytego
rodzajutekstówmożnaznaleźćjużwantyku,kiedykształtowałasięliteratu-
raeuropejska.Należądonichstarogreckieiłacińskiescholia,czylikomentarze,
wktórychznajdująsięm.in.streszczeniastarożytnychutworówdramatycznych,
życiorysypoetów,aconajważniejsze-uwagiobjaśniająceposzczególnekomen-
towaneprzezscholiastówczęścidramatów.Scholiazawierająteżniezwykle
cenneinformacjeoówczesnejpraktyceteatralnej.Wszystkietetekstystanowią
podstawębadańnaukowychwprojekcieStarożytnyteatridramatwświetlepism
scholiastów,finansowanymprzezNarodoweCentrumNauki(DEC-2012/07/B/
HS2/01475),wramachktóregozostałazorganizowanawspomnianakonferencja.
Efektembadańsątrzypierwszezamieszczonewtomierozdziały.Wkolej-
nościsąto:tekstJadwigiCzerwińskiejGreckasztukadramaturgicznaVwieku
p.n.e.wświetlescholiów,KatarzynyChiżyńskiejTractatusCoislinianusjakometa-
tekstkomediistaroatyckiejorazMałgorzatyBudzowskiej,„Interpresnecimitatorin
artum”.Kwestiaintertekstualnejmimesisw„Arspoetica”Horacegoiwscholiach.Pro-
blematykęteatruidramaturzymskiegopodjąłwnastępnymrozdzialeDamian
Pierzak-„ScholiaBobiensia”onthe„ProSestio”asametatextofRomantheatreand
drama,zaśkwestiezwiązaneześredniowiecznymdramatemzaprezentowałPiotr
BeringwrozdzialeAutorskiireżyserskimetatekstwśredniowiecznychutworachdra-
matycznych.Refleksjenatematteatruidramatujezuickiegowkontekściemeta-
tekstualnościiparatekstualnościmożnaznaleźćwdwóchkolejnychtekstach.
PisząotymSimonWirthensohn,Seekingauctoritas.Paratextualself-imagingin
JesuitdramacollectionsorazMałgorzataMieszek,Tekstypobocznewzreformowa-
nychdramatachjezuickich(odpołowyXVIIIwieku).
Rozważaniadotyczącemetatekstówiparatekstówdramatuorazteatrupol-
skiegozawierająrozdziałyautorstwaAnnyWiśniewskiej-Grabarczyk,Teatridra-
matokresusocrealizmuwświetlekryptotekstów(namaterialeMinisterstwaKultury
iSztukiorazWojewódzkiegoUrzęduKontroliPrasy,PublikacjiiWidowiskwPozna-
niu),MichałaNikodema,MetatekstydramatówWitoldaGombrowicza,IrenyLew-
kowicz,Paratekstywnajnowszymdramaciepolskim(nawybranychprzykładach),
atakżeBeatyPopczyk-Szczęsnej,Problemparatekstówwnowymdramaciepol-
skim:narracje,śródtytuły,didaskalia.
