Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
ZałożeniairozwójkoncepcjiNDT-
Bobath
MetodaNDT-Bobath[1]zostałazapoczątkowanawlatachczterdziestych
XXwiekuwLondynieprzezfizjoterapeutkęBertęBobathijejmężaKarola
–neurologa.Byłaonarozwijanaimodyfikowanawrazzezdobywaniem
doświadczeńwobserwacjiprzebieguprawidłowegoinieprawidłowegorozwoju
ruchowegodzieciorazwrazzosiągnięciamiwiedzymedycznej.
ZałożeniametodyBobathówrozwinęłyElisabethKoeng(lekarzpediatra)
iMaryQuinton(fizjoterapeutka).Odtegoczasumetodętęnazywasię
leczeniemneurorozwojowym(NeurodevelopmentalTreatment,NDT).Jest
onanajbardziejprzydatnawusprawnianiuniemowlątidziecinajmłodszych.
Usprawnianiewedługtejmetodymanacelupomócdziecku
wewszechstronnymrozwojutak,abymogłoonouzyskaćniezależnośćwżyciu
inatylewykorzystaćswemożliwości,nailepozwalaistniejąceuszkodzenie
ośrodkowegoukładunerwowego(o.u.n.).Uzasadnieniemopracowanego
postępowaniajeststwierdzenie,żerozwójdzieckaznieprawidłowym
funkcjonowaniem(dysfunkcją)o.u.n.przebiegainaczejniżrozwójprawidłowy.
Zaburzenianapięciamięśniiopóźnieniewustępowaniuodruchów
bezwarunkowych(pierwotnych)lubichprzetrwaniepozaokresfizjologicznego
występowaniapowodująodmiennedoświadczeniaczuciowo-ruchowe.
Nieprawidłoweodczuwanieułożeniairuchówciałajakocałościoraz
poszczególnychjegoczęścipowodujekształtowaniesięnieprawidłowych
ruchów(wzorcówruchowych).Sąonetypowedlaposzczególnychrodzajów
zaburzeń.
Pierwszenieprawidłoweobjawyrozwojuruchowegodziecidotyczązwykle
opóźnienialubbrakuunoszeniagłowy,czyliosiąganiajejkontroli.
Następnierozwijająsięnieprawidłoweruchywdalszych(dystalnych)
częściachciała.Dzieckoukładasięnieprawidłowo,najczęściej
asymetrycznie,nadmiernieprostującsięlubzginając.
GłównezasadyusprawnianiawedługkoncepcjiNDT-Bobathobejmują:
wpływanienanapięciemięśni(zmniejszanienapięciawzmożonego
izwiększanienapięciaobniżonego),cojestmożliwedziękizastosowaniu
odpowiednichtechnikpostępowaniajużodpierwszychmiesięcyżycia,
hamowanienieprawidłowychodruchów,
wyzwalanie,wspomaganieprzebieguiprowadzenieruchuprzez
fizjoterapeutęwformiejaknajbardziejzbliżonejdoprawidłowychruchów
ztakzwanychpunktówkluczowych,czylipunktówkontroliruchu,którymi
