Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
10
Wprowadzenie
jąsięoceny,przygotowaniedotestów,któremająstanowićwyznacznikndobrych”
insłabych”nauczycieli,czylitakich,którychklasauzyskaławysokąlubniskąśred-
niąnaegzaminachl
MożnatutajznaleźćanalogiędosytuacjiterapiiprzezsztukęlDlaprzedstawi-
cieliinstytucjizajmującychsięochronązdrowia,pomimomnogościdowodów
wskazującychnaskutecznośćróżnychformszerokorozumianejarteterapii,moż-
liwościwykorzystywaniasztukidoosiąganiacelówterapeutycznychwciążwydają
sięwątpliwelZnajdujetorównieżodniesieniedomuzykiimuzykoterapiilZnie-
pewnościąpodchodzisiędowynikówbadańdowodzących,żemuzykoterapia
możebyćefektywna,niekiedybardziejniżinnepodejściaisposobyterapiiuzna-
wanezankonwencjonalne”
lJednakuznaniemuzykoterapiiwymagahumanistycz-
negoumysłulWtymprzypadkuniewystarczysamonastawienienaefektterapii,
jejnprodukt”przedstawionywpostaciilościowej,trzebaumiećdostrzegaćtakże
wartośćprocesu-wszystkiego,czegouczestniksesjidoświadczawjegotrakciel
Dopierowtedyjasnestajesięznaczeniesamopoznania,odkrywaniarzeczywistego
‘ja
’,poczuciatożsamości,spójnościdlawspieraniazdrowiaiwzrostuczłowiekal
Dopierowówczasmożnawpełnizrozumiećzmiany,jakiezaszływpodmiocieod-
działywania,czyliefektypracyterapeutycznejl
KiedynapoczątkuXXwiekumuzykoterapiazawitaładoszpitaliiplacówek
opiekuńczych,pierwszeosobyjąprowadząceskupiałysięnietylenaterapiisensu
stricto,zustalaniemcelówiwyznacznikówterapii,ilenaichgłównymzadaniu-
umożliwieniupacjentomprzeżyciapozytywnychmuzycznychdoznańwtrakcie
leczenialTenrodzajterapii,opartejprzeważnienaformachaktywnych,byłnprzy-
pisywany”każdemupacjentowi,bezzwracaniawiększejuwaginajegopotrzeby
(VandeWall1946,sl41)lWynikałotozpowszechnegotraktowaniamuzykijako
jednejzprzyjemnych,choćniewieleznaczącychdlaprzebieguprocesuzdrowienia,
formwsparcialNainnepostrzeganierolimuzykiwterapiiintensywniepracowali
PaulNordofiCliveRobbins-twórcymuzykoterapiikreatywnej(Nordof,Rob-
bins1965)lMimoichrewolucyjnych,jaknaoweczasy,osiągnięćnapolumuzyko-
terapiiaktywnejdolat70lubiegłegowiekuniewielesięzmieniłowujmowaniuroli
muzyki,zaśwmuzykoterapiinadaldominowałopodejściebehawioralnelPowsta-
niemetodyWizualizacjiKierowanejzMuzykąautorstwaHelenBonnyotworzyło
przedterapiąmuzycznąnoweperspektywy,umożliwiającdynamicznyrozwójjej
receptywnejgałęzi,ograniczającejsiędotądjedyniedotechnikukierunkowanych
narelaksacjęlPodobniejakosiągnięciaNordofaiRobbinsaodmieniłotoobraz
muzykoterapiipoprzezwprowadzeniejejnaobszarterapiihumanistycznychlByło
towtedynatylerewolucyjnespojrzenie,iżabyodróżnićproponowanąprzezsiebie
formępracyodgłównegowowymczasienurtubehawioralnego,Bonnyunikała
stosowaniadlaswojejmetodyokreślanianterapia”
,posługującsięsformułowaniem
nmetodasamoeksploracji”(Bonny,Savary1973)l
