Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
Przedmowa
11
Wskazanemetody,rzeczjasna,niewyczerpującałegoarsenałumatema-
tycznegoteoriiobsługimasowejiJednakżestosowaniemetodbardziejzłożo-
nych,zdaniemautora,powinnobyćstudiowanewramachbardziejszczegóło-
wychkursówspecjalistycznychi
Wksiążceopisanesągłówniesystemyobsługidziałającewtrybiestacjo-
narnymiPrzytympozauwagąautorapozostająsystemyzpriorytetami,system
GI
/G
/
1
/
®
itdiNatomiaststarannestudiowanieprzedstawionegomateriału
przygotowujeczytelnikadorozwiązywaniabardziejzłożonychzadańteorii
ipraktyki,wtymdobadańnowychmetodanalizysystemówobsługii
Celemszóstegorozdziałujestilustracjamożliwościstosowaniateoriiob-
sługidoanalizyrealnychsystemówinformacyjnychiDlatakiejilustracjizostało
wybranezagadnieniewyznaczeniaobjętościpamięciwęzłasiecikomunikacyj-
nejiWybórtentłumaczysię,popierwsze,tym,żeścisłerozwiązanietegoza-
gadnieniapotrzebujepewnejmodyfikacjiiudoskonaleniametodklasycznych
teoriiobsługimasowej,copokazujemożliwościdalszegojejrozwojuorazwy-
jaśniatwórczycharakterjejstosowaniadobadańsystemówrealnychiDrugim
powodemwyjaśniającymwskazanywybórjestfakt,żeautorwciąguwielulat
osobiściezajmowałsiębadaniemsystemówobsługiniejednorodnychzgłoszeń,
wszczególności,zgłoszeńolosowejobjętościi
Dobremuopanowaniumateriałuksiążkipowinnasprzyjaćwielkaliczba
(ponad100)zadań,którychdużaczęśćposiadaszczegółowerozwiązaniaiKil-
kaztychzadańjestdośćtrudnychiniezwykłych;rozwiązanieichstanowinie-
wielkiebadanienaukoweiWzadaniachczęstowyjaśniasięciekawecechy
pewnychsystemówobsługi,więcdopełniająoneorganiczniemateriałteore-
tycznyiWykładowcamazdecydować,którezzadańtrzebawykorzystaćwpro-
cesienauczaniawzależnościodwydzielonejliczbygodzin,przygotowaniama-
tematycznegostudentówiinnychwyznacznikówwiedzyiUmiejętnościuzyska-
newprocesierozwiązywaniazadańwykorzystanesąwyłączniewrozdziałach5
i6częściteoretycznejksiążkiiDlategozadaniaoznaczonegwiazdką(*)mają
byćrozwiązanewprzypadku,gdywkursieplanujesięstudiowanietychroz-
działówiNależyjednakpamiętać,żewtrakcierozwiązywaniapewnychzadań
wksiążcemogąbyćobecneodwołaniadoinnychzadańiZauważmy,żepołą-
czeniemateriałuteoretycznegoizadańzpewnymprzemieszczeniem„środka
ciężkości”wkierunkuzadańjestcechącharakterystycznątejksiążkii
Podstawąksiążkisąwykłady,ćwiczeniailaboratoriazteoriiobsługima-
sowejorazmodelowaniaprobabilistycznegoprocesówisystemówinformacyj-
nychprowadzoneprzezautorawciąguwielulatnawydziałachmechaniczno-
matematycznym,matematykistosowanejiinformatyki,radio-fizykiielektroni-
kiBiałoruskiegoUniwersytetuPaństwowegowMińsku,atakżewInstytucie
MatematykiiInformatykiAkademiiimiJanaDługoszawCzęstochowiei
Bibliografiazawierająca42pozycjeskładasięzwykorzystanychwtej
książceźródełiZauważmy,żewtekścieniesąobecneodwołaniadolistyźró-
deł,jaktojestogólnieprzyjętewpodręcznikachakademickich,natomiast