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Spistreści
Wstępiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiii13
ROZDZIAŁPIERWSZY
Wiedza,władzaiseksualnośćwujęciuMichelaFoucaultaiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiii17
1i1iDyskurswujęciuFoucaultaizjawiskowładzy/wiedzyiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiii17
1i2iFormacjedyskursywnewtworzeniudyskursówiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiii18
1i3iZewnętrzneiwewnętrzneprocedurywykluczania
aprodukowaniedyskursuiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiii20
1i4iSeksualnośćjakoużytecznenarzędziesprawowaniawładzy
nadludźmiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiii22
ROZDZIAŁDRUGI
Metodologiabadaniaiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiii25
2i1iOgólnacharakterystykapróbybadawczejiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiii25
2i2iZałożeniametodologiczneprzyjętewbadaniu
–teoriaugruntowanaiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiii26
2i3iAnalizakonwersacyjnaakomunikacjawwirtualnejprzestrzeni
Internetuiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiii29
2i3i1iSpecyfikakomunikacjiwInternecieiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiii30
2i3i2iZałożeniametodologiczneanalizykonwersacyjnejijej
wykorzystaniewbadaniudyskusjitoczonychnaforach
internetowychiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiii34
2i4iPrzebiegbadaniaiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiii37
ROZDZIAŁTRZECI
Prezentacjawynikówbadaniaiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiii39
3i1iMiędzynormąadewiacją–analizaretorykstosowanych
wdyskusjachdotyczącychhomoseksualizmuiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiii39
3i1i1iRegułaheteronormatywnościihomoseksualizmjakopiętno
społeczneiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiii39
