Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
8
Wstęp
dziśmodniemówi,fakenewsem.Zpunktuwidzeniadyscypliny,którą
sięzajmuję-semiotyki,czylinaukioznakachiznaczeniach-mitjest
dużoszerszymzjawiskiem1.
Przedewszystkimmitytonietylkocoś,cosięopowiada,leczraczej
coś,cosięrobi,czywręcz-ujmującrzeczwkategoriachbardziejfilo-
zoficznych-pewiennsposóbbycia”
.Przywykliśmydotego,by,takjak
uczononaswszkole,rozumiećpojęcienmit”jakotekstolosachbogów,
herosów,czasachstworzeniaświataitakdalej.Oczywiściemożemy
przyjąćtakąoptykę.Wówczasjednaknigdyniebędziemymoglizajmo-
waćsięmitamiwspółczesnymi,bomitówwtymznaczeniujużdziśpo
prostuniema(aprzynajmniejwydająsięzepchniętenamarginesżycia
społecznego).Ilekroćzatemwniniejszejksiążcebędziemyprzyglądać
sięopowieściom,samapraktykaopowiadaniabędziedlanasrównie
ważnajaktreśćhistorii.Pytaćwięcbędziemy,kto,komu,wjakichoko-
licznościach,aprzedewszystkim-dlaczegoopowiadamity.Dlaczego
ludziepowtarzająniestworzonehistorieoplastikowychnakrętkach,
łowcachnerek,orgiachwśródnastolatkówalbokebabowympodziemiu
podDworcemCentralnym?
***
Mittocoś,cochętniedostrzegamyundzikich”
,cojednakwydajesię
całkiemobcenaszejzachodniejnracjonalności”
.Przyjrzyjmysięna
przykładrozmowie,którąwdalekimkrajuodbyliEuropejskiPodróżnik
ijegoTubylczyKierowca:
Weźmytakiprzykład.Sebuyajedziesamochodem,mawypadekiginie.Dla-
czegowłaśnieSebuyamiałwypadek?Przecieżtegodnianacałymświecie
jechałymilionysamochodów,którebezpieczniedotarłydocelu,aakurat
