Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
18
Rozdział1:Odinformacjidoinformacjiterminologicznej
niedziałalnośćterminologiczna,któreniejakołączywspomnianedwaznaczenia
terminologii,ponieważodnosisiędopraktycznejdziałalnościorganizowania
terminologii(zbiorówterminów)zwykorzystaniemwiedzyzzakresunauki
oterminologii.
Zaprezentowaniezagadnieńzwiązanychzinformacjąiterminologiąwobu
znaczeniachtegosłowajestniezbędnedozrealizowaniagłównegocelutego
rozdziału,jakimjestopisnowegopojęcia1informacjiterminologicznej.
Wzaproponowanymwtejksiążcezakresienieistniałoonodotejporywin-
formatologiianiwnauceoterminologii,apotrzebajegozastosowaniawynika
zdynamicznegorozwojujęzykówspecjalistycznychorazusługiproduktówter-
minologicznych.Wprowadzenieinformacjiterminologicznejdosystemówpoję-
ciowychiterminologicznychróżnychdyscyplinpowinnozwrócićuwagębadaczy
ipraktykównaproblemyzudostępnianiemterminologiiiinformacjizwiązanej
zszerokorozumianądziałalnościąterminologiczną,aprzeztoprzyczynićsiędo
ichzredukowania.Istniejącaobecnielukamiędzydziałalnościąterminologiczną
adziałalnościąinformacyjnąutrudniaużytkownikomswobodneiefektywne
korzystaniezinformacjiterminologicznej,couzasadniapodjęcierozważańna
tematmetod,narzędziiprocedurzarządzaniategotypuinformacją.
1.1.Informacja
Termininformacja,wywodzącysięodłacińskichsłówinformare1na-
dawaćkształt,przedstawiać,orazinformatio1przedstawienie,pojęcie,wi-
zerunek,wczasachstarożytnychiśredniowiecznychbyłużywanyprzede
wszystkimdoopisuiobjaśnianiapoznania.Oznaczałzarównotreśćpoznawczą
pochodzącąodrzeczy,jakipouczenie(instrukcję)ijegorezultat.Informacja
byłarozumianajakoprocesijednocześnierezultatczynności„in-formowania”,
czyliformułowaniatreścipoznawczych,lubdziałanianadającegoczyzmienia-
jącegokształtmaterii.Wmyślischolastycznejinformacjęrozumianorównież
jakoograniczenieintelektuprzezformę.Kartezjusz,korzystającztradycji
scholastycznej,rozumiałtermininformatiojakouformowanieumysłu(duszy)
przezfizycznąstrukturęmózgu(MARYNIARCZYK,2003).
WedługOxfordEnglishDictionarynajwcześniejodnotowanymznaczeniem
słowa„informacja”wjęzykuangielskimbyłoinformowaniealbonadawanie
formylubkształtuumysłowi,przedewszystkimwedukacjiiszkoleniach.Przy-
kładoweużycietakrozumianegoterminu„informacja”prezentujecytatz1387
roku:„Pięćksiągzstępujezniebajakoinformacjadlaludzkości”(Oxford
EnglishDictionary).Słowo„informacja”byłorównieżużywanenaokreślenie
elementuszkolenia,naprzykładinstruktażu.
