Treść książki

Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
SPISTREŚCI
WSTĘP
9
ROZDZIAŁI
UWARUNKOWANIASKUTECZNOŚCIMODELIKSZTAŁCENIA
NASTUDIACHDOKTORANCKICH
13
ElżbietaGołembska:WAŻNIEJSZEPRZESŁANKIBUDOWY
MODELUSTUDIÓWDOKTORANCKICHWZAKRESIE
NAUKEKONOMICZNYCH................................
15
AnnaRakowska,AgnieszkaSitko-Lutek,ZbigniewPastuszak:MODEL
STUDIÓWDOKTORANCKICHWDZIEDZINIENAUK
EKONOMICZNYCHUNIWERSYTETUMARIICURIE-
-SKŁODOWSKIEJ........................................
29
LeszekŻabiński:ZARYSMODELUSTUDIÓWDOKTORANCKICH
WDZIEDZINIENAUKEKONOMICZNYCH.PROPOZYCJE
DYSKUSYJNE...........................................
37
ElżbietaLorek,CelinaM.Olszak:DZIAŁANIAEDUKACYJNE
NASTUDIACHDOKTORANCKICHWZAKRESIEREALIZACJI
KONCEPCJIZRÓWNOWAŻONEGOROZWOJU.
DOŚWIADCZENIA,PODSTAWOWEWYZWANIA
IREKOMENDACJE......................................
46
Jerzyżański,AnnaSzychta:DOŚWIADCZENIAZKSZTAŁCENIA
DOKTORANTÓWNAWYDZIALEZARZĄDZANIA
UNIWERSYTETUŁÓDZKIEGO............................
59
BarbaraBorusiak:INSTRUMENTYKSZTAŁTOWANIA
SKUTECZNOŚCIKSZTAŁCENIANASTUDIACH
IIISTOPNIA.............................................
75
KrzysztofMalaga:OPOŻĄDANYMMODELUKSZTAŁCENIA
NASTUDIACHDOKTORANCKICHWDZIEDZINIENAUK
EKONOMICZNYCHWRAMACHDYSCYPLINYEKONOMIA..
87