Treść książki

Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
ą
Badanielekarskie-badaniepacjentapediatrycznegoprzyinnychoso-
bach,lekceważeniejegopoczuciaskrępowaniaizawstydzeniatonajczę-
ściejspotykanybłądjatrogenny.Zdarzasię,żechoredzieckojestbadane
bezuprzedzeniaprzezkilkuspecjalistów,którzydyskutująmiędzy
sobą,wymieniająopinieojegochorobiebądźzadająpytania,naktóre
dzieckoniepotrafiodpowiedzieć.Traktowaniedzieckajako„interesują-
cegoprzypadku”pogłębiaczęstofałszywyilękotwórczyobrazwłasnej
choroby,jakidzieckosobiezbudowało.
Częstoprzykrymdoświadczeniemdlachoregodzieckajestbadanie
wobecnościinnychpacjentówlubosóbzotoczenia,brakdyskrecjiina-
rażaniegonaupowszechnieniewśródniezawszemubliskichosóbin-
formacjionimijegochorobie.
ą
Działaniadiagnostyczno-terapeutyczne-wobecdzieckaprzebywające-
gowszpitalustosujesięróżnezabiegidiagnostyczneiterapeutyczne,
któremogąbyćźródłemjatropatogenii.Procesydiagnozyileczeniana-
dalbardzoczęstoodpowiadajązaindukowanieudziecizarównonega-
tywnychdoznańemocjonalnych,jakifizycznych,najczęściejbólowych.
Przykłademgenerowaniabólujatrogennegoudziecimogąbyć:iniekcje,
pobieraniekrwizpalca,kaniulacjanaczyń,nakłuciaportupodskórnego,
nakłucielędźwioweijamyszpikowej,założeniedrenażu,badaniaendosko-
poweiradiologiczneczyzmianyopatrunków.Dziecipoddawaneterapii
częstoodczuwająbólwywołanytymizabiegamijakoznaczniegorszyniż
tenspowodowanysamąchorobą.
Bardzoważnejestnietylkozwalczaniesamegobólujatrogennego,ale
inegatywnychemocjitowarzyszącychdziałaniomdiagnostycznymileczni-
czym,jakniepokój,strach,obawaczyfrustracja.Brakpsychicznegoprzy-
gotowaniadozabieguwyzwalareakcjęlękowąinasilanawetnieznaczne
odczuciabóloweorazpowodujenerwowezachowanieobronne,utrudniające
właściweprzeprowadzeniezabiegu.Dysponującśrodkamidoskutecznego
niwelowaniabólu,konsekwentnienależyprzyjąćzałożenie,żeprocesowi
diagnostykiiterapiiprowadzonejudzieciniemaprawatowarzyszyćból.
Obowiązkiemzawodowym,moralnymietycznymcałegozespołuleczącego
jestwalkazbólempowstałymwtrakcie„dużych”i„małych”zabiegówme-
dycznych.
ą
Leczenie-wykonywaniezabiegulubleczeniabezuzasadnionychwska-
zań,lekceważeniepotrzebyprzygotowaniapsychicznegopacjenta,nie-
uzasadnionestosowanieleków,prowadząceniekiedydofarmakomanii.
ą
Hospitalizacja-skrajneisztywnetrwanieprzypionowymukładziehie-
rarchicznym,rygorystycznadbałośćoładiporządekwszpitalu(zaka-
zywaniedzieciomróżnychformzajęć,np.plastycznych,konstrukcyj-
nych,anawetzabieranieimprzyniesionychzdomuzabawekiulubionych
przedmiotów-bobałaganią,hałasują,brudzą).Dladzieckahospitalizo-
wanegopodtrzymanieaktywnościpsychofizycznejjestbardzoważne,
13