Treść książki

Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
Wybranesposobyzapobieganiajatropatogeniiwdziałaniachpielęgniar-
skich:
ą
Przyjęciedzieckadoszpitala:
Traktowaniedzieckapodmiotowo.
Życzliwość,wyrozumiałość,serdeczność.Pamiętanieotym,żedla
dzieckaszpitaljestśrodowiskiemobcyminieznanym.
Nawiązaniekontaktuzrodzicami.
Wmiaręmożliwościwyjaśnianiewszystkichczynności,ponieważ
lękprzednieznanympozostajeprzykrymitrwałymprzeżyciem,ma
wpływnaprzebiegleczeniaistosunekdzieckadosiebieorazoto-
czenia.
Poproszenierodziców,abyprzygotowalidzieckonafaktprzyjścia
doszpitala-gdyjesttoprzyjęcieplanowe.
Jeżelijesttakamożliwość,odłożeniezabiegówzwiązanychzbólem
napóźniejszytermin.
Zachęcanierodzicówdopozostaniazdzieckiem,przyniesieniemu
ą
Informowanie:
ulubionychzabawek.
Przekazywanieinformacjizposzanowaniemintymności(abyosoby
postronneniesłyszałytego,comówisiędziecku/rodzinie).
Przekazywanietylkosprawdzonychinformacji,abyuniknąćrozcza-
rowania.
Mówieniedodzieckairodzicówjęzykiemzrozumiałym,nieużywa-
nieterminologiimedycznej.
Dzieleniesięinformacjamizinnymiczłonkamizespołuterapeu-
ą
Wizytalekarska:
tycznego.
Badanielekarskienależyzorganizowaćiprzeprowadzićwobecno-
ścirodzicówlubosoby,którądzieckozna,cozmniejszyjegolęk.
Należystaraćsię,abynawizycielekarskiejbyłojaknajmniejosób
-każdanowaosobamożezwiększaćlękudziecka.
ą
Zabiegipielęgnacyjno-lecznicze:
Łagodzeniebólupoprzezzastosowanieśrodkówznieczulających
(np.kremEmla,anestezynazgliceryną,chloreketylu).
Informowanieiprzygotowaniepsychicznedozabiegu.
ą
Seniwypoczynek:
nieczne.
Odwracanieuwagiinagradzaniepozabiegu.
Nienależyprzerywaćdzieckusnulubzabawy,jeśliniejesttoko-
Zachowanieciszy,gdydzieckośpi(dużymbłędemjestgłośnezamy-
kaniedrzwi,głośnerozmowy,niepotrzebnezapalanieświatła).
15