Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
3
Spistreści
WYKAZOZNACZEŃ
WSTĘP
ROZDZIAŁ1EWALUACJAPROJEKTÓWEUROPEJSKICH
1.1.ZAGADNIENIATERMINOLOGICZNE
1.2.SPECYFIKAPROJEKTÓWZDOFINANSOWANIEMUE
1.3.EWALUACJAWPROCESIEZARZĄDZANIAPROJEKTAMI
1.3.1.Zarządzanieprojektami
1.3.2.Ewaluacjaprojektów
1.3.3.Wskaźnikiikryteriaoceny
1.4.METODYEWALUACJIPROJEKTÓWEUROPEJSKICH
1.4.1.Klasycznysystemmetodocenyprojektóweuropejskich
1.4.2.Ważniejszemetodyewaluacjiefektywnościprojektów
1.4.3.Analizawielokryterialna
1.5.WNIOSKIZPRZEGLĄDUSTANUWIEDZY
ROZDZIAŁ2.PODEJŚCIESYSTEMOWEWPROCESIEOCENY
PROJEKTÓWEUROPEJSKICH
2.1.PRZESŁANKIWYKORZYSTANIAPODEJŚCIASYSTEMOWEGO
2.2.ISTOTAPODEJŚCIASYSTEMOWEGO
2.2.1.Wątkiintegracyjnewbadaniachsystemowych
2.2.2.Projektjakosystem
2.3.INSTRUMENTYWSPOMAGAJĄCEDECYZJEISYSTEMYWIEDZY
2.3.1.Szkołasystemowanatleinnychkoncepcjiwzarządzaniu
2.3.2.Zarządzanieinformacjąiwiedzą
2.3.3.Systemyzarządzaniawiedząprojektowąiewaluacyjną
2.4.SYSTEMYUCZĄCESIĘ
2.4.1.Inteligencjaobliczeniowa
2.4.2.Pozyskiwaniewiedzywwynikuuczeniasięsystemu
2.4.3.Systemyzregułowymibazamiwiedzy
2.4.4.Zbioryprzybliżonewdoskonaleniuwielokryterialnychsystemówwiedzy
2.5.WNIOSKIZPRZEGLĄDUSYSTEMOWYCHUWARUNKOWAŃPROCESUOCENYPROJEKTÓW
ROZDZIAŁ3.MODELOWANIEDOSKONALENIAEWALUACJI
3.1.WSTĘPNACHARAKTERYSTYKAPROCESUMODELOWANIA
3.2.ZINTEGROWANEPODEJŚCIEMETODYCZNE
3.3.KONCEPCJAMODELUDOSKONALENIAEWALUACJI
3.3.1.Systemocen
3.3.2.Elementysystemuoceny
3.3.3.Procesyinformacyjno-decyzyjne
3.4.SFORMALIZOWANAPOSTAĆMODELUITERACYJNEGO
3.4.1.Proceskonstruowaniasformalizowanegomodelu
3.4.2.Gromadzenieinformacjiiwiedzywtablicydecyzyjnej
3.4.3.Wykorzystanieregułowejreprezentacjiwiedzy
3.5.WNIOSKIZPROCESUBUDOWANIAMODELU
ROZDZIAŁ4.WERYFIKACJAITERACYJNEGOMODELUDOSKONALENIAEWALUACJI
4.1.CHARAKTERYSTYKADANYCHZASTOSOWANYCHWPROCESIEWERYFIKACJI
5
8
14
14
23
34
34
44
58
66
67
70
76
84
89
89
94
95
100
106
108
112
126
136
138
146
151
159
165
169
169
175
181
181
183
189
199
199
203
213
217
220
220
