Treść książki

Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
Rysunek2.2.Modelwarsztatuzapisanyzapomocąmapymyśli
Istniejąjednakmodele,którewymagajądoichodczytaniaizrozumieniawiększejwiedzy
iwysiłku.Takiemodelepojawiająsięczęstowfizyce,matematyce,chemii,ekonomii,naukach
technicznychiwieluinnych.Jakoprzykładmożeposłużyćmodelprzedstawionynarysunku2.3.
Jesttomodelukładudynamicznegoo
m
wejściachi
p
wyjściach.
Rysunek2.3.Schematycznymodelukładudynamicznego
Modelukładudynamicznegowteoriisterowaniaisystemówprzedstawiasięzazwyczaj
wpostacizależności(1)zwanejtransmitancjąoperatorowąlubwpostaci
(1)
układurównań(2)zwanychrównaniamistanu.
(2)
Zarównoschematycznymodelzrysunku2.3,jakimodelwpostacitransmitancjiczy
wpostacirównaństanumogądotyczyćtegosamegorzeczywistegoobiektunaprzykładsilnika
elektrycznegoczywielkiegogeneratorawelektrowni.
Fakt,żetemodelemogąopisywaćtensamrzeczywistyobiekt,jestdlanasbardzoważny
iposłużynamdodalszychrozważańnatemattego,czymjestijakipowinienbyćmodel.
Narysunkach2.4i2.5natomiastprzedstawionemodelecyklówwytwórczych
oprogramowania.Narysunku2.4przedstawionoschematyczniemodelkaskadowycyklu
wytwórczegooprogramowania,anarysunku2.5modelspiralny.
Jakwidaćmodele,zktórymimamydoczynieniawżyciu,mogąbyćbardzoróżne,ukazując
różneszczegóły,ozróżnicowanymstopniuzłożoności.Jedneznichwymagajądużejwiedzy
idoświadczenia,abymócznichskorzystaćinnenatomiaststosunkowołatwewodbiorze