Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
DanutaBednarz
EmerytowananauczycielkaSzkołyPodstawowejnr27im1MariiMontessoriwLublinie
Awersirewersjednegomedalu,
czyliopracynauczycielaMontessori
Niewiarygodne,jakszybkomijaczas.Wtrakciecodziennejkrzątani-
ny,pracyitowarzyszącychjejtrosk,radości,zmęczeniaiumykających
chwilrelaksuniejesteśmyskłonnidoanalizybiegurzeczy:dlaczego?,po
co?,kiedy?,czywarto?,czytadrogajestwłaściwa?Dogłębszychrefleksji
iszukaniaodpowiedzinatepytaniazachęcająnaslubwręczzmuszają
różnesytuacjeżyciowe,np.obchodyważnychjubileuszy,konieczność
podjęciakluczowychdecyzjiczyteżto,żenieoczekiwaniedochodzido
ważnegozdarzenialosowego-spotkaniazczłowiekiem,zwydarzeniem,
dziełem,dozbieguokolicznościotwierającegoprzednaminoweperspek-
tywy,wpływającegobezpośrednionietylkonanas,lecztakżenanasze
bliskieotoczenie,wskazującegocelżycia…
Przypadek,zbiegokoliczności,amożejednakzrządzenieOpatrzności.
Lato1992roku,sekretariatSzkołyPodstawowejnr27wLublinie.Dźwięk
telefonuisłużbowarozmowaówczesnegodyrektoraszkoły,paniDanuty
Pawlak,zosobą,którazramienialubelskiegoUMCS-uproponujebardzo
ciekawy,alejaknaówczesneczasyniebywaletrudnyeksperymentutwo-
rzeniawpowszechnejszkolepodstawowejgrupprowadzonychmeto-
dąMariiMontessori.Wiedza,odwaga,wizjonerstwo,palecboży-pani
dyrektorD.Pawlakjakojedenzdwóchdyrektorówlubelskichszkółpo-
dejmujesięniezwykłego,pełnegoniewiadomychzadania.Otwieradwie
grupymontessoriańskie,powierzającjenauczycielkom-Katarzynie
ZentakiKrystynieAugustynowicz,któremiesięcznymkursemwHolan-
diiinicjująintensywnąpracęmontessoriańskiegonauczyciela.
Byłamwtedyszczęśliwąmłodąmatkątrojgadzieci,nauczycielkąSP
nr27wLublinieprzebywającąnaurlopiewychowawczym.Najstarszy
syn,wówczas6-letni,szykowałsięwłaśniedozerówki.Niespodziewane
Miksza_Mojespotkanie_.indb19
s
20.04.202308:20:24
