Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
J.Różańska-Kowal,Motywacjazachowańprospołecznychiantyspołecznychnieletnich,Kraków2010
ISBN:978-83-7850-228-9,©byOficynaWydawnicza„Impuls”2009.
2.Statystykaczynówkaralnychpopełnianychprzezdzieciimłodzież
19
wktórychbadaneanonimowoosobyokreślająrodzajeiczęstotliwośćswoichza-
chowańdewiacyjnych.M.E.P.Seligman,E.F.WalkeriD.L.Rosenhan(2003,
s.375)podają,żeankieta,skierowanado1435chłopcówbrytyjskichwwieku
od13do16latujawniła,że98%spośródnichdopuściłosiękradzieży.Autorzy
przytaczajątakżebadaniaElmhornaz1965roku,wedługktórych„89%Szwedów
iNorwegówwwiekuod9do14latprzyznałosiędodrobnychwykroczeń”(tam-
że).Nagrunciepolskimtakiebadaniazostałyprzeprowadzonew1999rokuprzez
B.Stańdo-Kawecką(2001,s.47–109).Autorkaobjęłanimiłącznie1379osób,ucz-
niówszkółkrakowskich.Wbadanejgrupienieznacznieprzeważalichłopcy(52%
badanych).Niecoponadpołowabadanychuczyłasięwszkołachpodstawowych,
pozostaliuczęszczalidoszkółponadpodstawowych.Blisko80%badanejgrupy
stanowiliuczniowiepiętnasto-iszesnastoletni.Najbardziejrozpowszechnionymi
zachowaniamidewiacyjnymiwśródmłodzieżyokazałysięte,któreniestanowią
czynówkaralnychwrozumieniuustawyopostępowaniuwsprawachnieletnich,
alemogąbyćuznanezaprzejawydemoralizacji.Należaładonichjazdabezbiletu
tramwajemlubautobusemorazpiciealkoholu.Dojazdy„nagapę”tramwajem
lubautobusemprzyznałosię85%respondentów.Piwopiło85%uczniów,wino–
62%spośródnich,awódkę–53%.Wgrupietychzachowań,którestanowią
czynykaralne,donajbardziejpowszechnychwśródkrakowskiejmłodzieżynależały
udziałwbójce(51%uczniów)ipobicie(39%badanych).Pozatymdozachowań,
którebyłyudziałemconajmniej1/3badanychuczniów,należało„podkradanie”
pieniędzyrodzicom(przyznałosiędotego41%respondentów),niszczeniemebli
iinnychprzedmiotówwszkole(39%),paserstwo(37%)orazniszczeniemienia
wmiejscachpublicznychpozaszkołą(36%).Spośródinnychrodzajówkradzieży
relatywnieczęstozdarzałosiębadanymdokonywaćkradzieżysklepowych(27%)
orazkradzieżypieniędzylubrzeczywszkole(15%).Niepokojącesąujawnione
wbadaniachsporerozmiarypaserstwa.Autorkabadańprzypuszcza,żeszkołastała
sięswojegorodzajugiełdą,naktórejbeztrudumożnasprzedaćinabyćskradzione
towary,atransakcjomtymtowarzyszywysokipoziomakceptacjizestronyucz-
niów.Nasileniezachowańdewiacyjnychbyłowyższewszkołachpodstawowych
niżwliceachogólnokształcących,anajwyższe–wszkołachzawodowych.Napod-
stawiekryteriumróżnorodnościinasileniazachowańantyspołecznychB.Stańdo-
-Kaweckapodzieliłabadanągrupęnaosobyoniskim,przeciętnymorazwysokim
poziomiedewiacji.Wgrupieuczniówoniskimpoziomiedewiacjiznalazłosię720
(53%)badanych,awgrupieośrednimpoziomiedewiacji–515(37%).Dogrupy
owysokimpoziomiedewiacjizaklasyfikowano144uczniów(10%).Uczniowie
owysokimpoziomiedewiacjizwyjątkiempięciuprzypadkówmieli16lubwięcej
latiwszyscyuczęszczalidozasadniczychszkółzawodowych.Autorkazauważyła
równieżżeprzejściezeszkołypodstawowejdoponadpodstawowejwiążesięzna-
sileniemdewiacyjnejdziałalnościmłodzieży.B.Stańdo-Kaweckaporównałaswoje
badaniazbadaniamimłodzieżywarszawskiejprzeprowadzonymiprzezA.Kossow-
ską,J.KrawczykaiI.Rzeplińskąw1993roku(701osób)orazprzeprowadzoną
naprzełomielat1979i1980próbąoszacowaniarozmiarówdewiacyjnychzacho-
