Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
10
AleksandraBorek,PiotrOleśniewicz
hosta(ang.host-gospodarz).Przewodniktocouchsurferoprowadzającygościa
pookolicy,spędzającyznimczas,alenieprzyjmującygousiebienanocleg.Nato-
miastorganizatoramisąludzie,którzyurządzająspotkaniacouchsurferów,różne-
gorodzajupikniki,wydarzeniaspołecznecykliczneiokazjonalne7.
LiczbaosóbkorzystającychzportaliinternetowychtypuCSjestduża.Niesieto
zesobąwieleskutków,równieżnegatywnych(np.obiektytakiejakhotele,moteleczy
polanamiotowegenerująniższeprzychody).Zagranicąistniejąjużpracenatemat
couchsurfingu,alesąoneniewystarczającedouogólnień,awnioskiznichwypływa-
jąceniezawszemożnaodnieśćdopolskiejrzeczywistości.Brakujerównieżpogłę-
bionychkrajowychopracowańnaukowychwtymobszarzetematycznym.
Pobudkądolepszejanalizycouchsurfingujestfakt,iżwieluludzikorzysta
zportaluwww.couchsurfing.comjakonarzędziadokomunikacjimiędzypodróż-
nikami.Obecnieczęśćzrzeszonychnaportalucouchrurfing.comtoludzie,którzy
podróżującnadłużejdoobcychkrajów,np.wzwiązkuzestażem,pracą,wymianą
uczelnianąitp.,poszukująnowychznajomościwnowymmiejscu.Zatemtworzy
sięspecyficznaspołeczność,jednocześnieotwartaizamknięta.Dladobrazarówno
organizatorów,jakiodbiorcówproduktówturystycznychwartouważniejprzyj-
rzećsiędeterminantomuprawianiaturystykiistworzyćobraznowegotyputury-
sty,wtymturystycouchsurfingowego,oraz-ewentualnie-przewidziećpewne
kierunkirozwojuturystyki.
Turystyka,mimokontrowersji,niejestuznawanajakoautonomicznyobszar
nauk.Waktualnymsystemiedziedzinidyscyplinnaukowychmieścisięona
wdziedzinienaukmedycznychinaukozdrowiuijesttraktowanajakoforma
kulturyfizycznej.Zatemcouchsurfingjakorodzajturystykipozostajewobrębie
naukokulturzefizycznej.Wbrewszerokiejgamiedyscyplinnaukowychkulturyfi-
zycznej,wktórejosadzonyjesttenwieloaspektowyprzedmiot,turystykawykracza
pozaichramy,zwłaszczajeślimowaoturystycecouchsurfingowej,któranierepre-
zentujeformturystykikwalifikowanejczyaktywnej,aleraczejkulturowej.Toteż
poszukiwanieprawidłowościizasadturystykicouchsurfingowejjestużyteczne
takżeprzezwzglądnadyskusjecodomiejscaturystykiwsystemiedziedzinidys-
cyplinnaukowych8.Wzwiązkuzpewnymniedoboreminformacjidotyczących
turystykicouchsurfingowejwliteraturzewartoprzedewszystkimustalić,kimjest
jejuczestnik,jakiesąjegomotywykorzystaniazCS,jakiezachowaniawzakresie
turystykiCSwykazującouchsurferzygościeorazcouchsurferzygospodarze.Nate
7
MalesaT.,WardakP
.(2016)Rozwójkonsumpcjikolaboratywnej(wspólnej)naprzykładzieco-
uchsurfingu.KonsumpcjaiRozwój,14(1),s.40;JudaA.(2013)Dlaczegokonsumpcjonizmjużnie
wystarcza-kolaboratywnakonsumpcjawPolscenaprzykładzieCouchsurfingu.UniwersytetJagiel-
loński,Kraków,s.11;WyrwikA.(2010)Nakanapie.Przegląd,23.08.2010,s.59.
8
http://dziennikustaw.gov.pl/DU/2018/1818[18.02.2020];http://www.wbc.poznan.pl/Content/9575/
XSL%20Output.html[18.02.2020];http://www.turystykakulturowa.org/pdf/2014_04_06.pdf[18.02.2020];
https://encyklopedia.pwn.pl/haslo/turystyka;3990203.html[18.02.2020].
