Treść książki

Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
Przedmowa
aktualnawiedzanatematmózgujestniepełna.Dowieszsięrównież,
żejestwieleinteresującychzagadnieńpokrewnych,któreniezosta-
łyomówionewtejksiążce.Moimcelembyłoprzedstawienietego,
cokażdypowinienwiedziećomózgu,aniewszyst-
kiego,cowiadomoomózgu.Postanowiłemteżskupićsię
jedynienakilkunajczęstszychchorobachneurologicznychczypsy-
chicznych,takichjakchorobyAlzheimeraiParkinsonaorazdepresja.
Nakażdymetapiepowstawaniatekstniezmierniezyskiwałna
znakomitychsugestiachredakcyjnychmojejżony,Jane,któradopra-
cowałamojąkoncepcjęadresatówksiążkiisposobudotarciadonich;
sprawnieprzekształciłamójżargonwprzystępnąprozęipodsunęła
dodatkowepomysłyitematy,dziękiktórymksiążkastałasiębar-
dziejcałościowąopowieściąomózgu.Nauczyłemsięufaćjejopiniom
iinteligencjibardziejniżwłasnym;jeśliudałomisięnapisaćcośmą-
drego,tobezwątpieniamiałaonawtymudział.Odponadtrzydzie-
stusześciulatmamszczęściedzielićżycieztącudowniecierpliwą
iinteligentnąkobietą,którawzbogacajenaniezliczonesposoby.
TaksiążkadedykowanajestJane.
Jestemgłębokowdzięcznymojejredaktorce,JoanBossert,zato,
żezwróciłasiędomniezpropozycjąnapisaniaksiążkinatentemat
wramachseriiwydawnictwaOxfordWhatEveryoneNeedsToKnow
(Cokażdypowinienwiedzieć).Odtamtegodniamogłemliczyćna
jejnieocenioneklarowneradyinieustającewsparcie.Osnowąksiąż-
kijestcyklwykładów,któreodtrzydziestupięciulatprowadzędla
słuchaczypierwszegorokupsychologiiibiologii.Napoczątkuby-
łemprzekonany,żeprzekazujęstudentomwiedzęnatematmózgu,
jednakwrazzupływemczasuzdałemsobiesprawę,żeuczęich,jak
zrozumiećsamychsiebie.