Treść książki

Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
Spistreści
Wstęp..........................................................
9
RozdziałI
Dziecięcyświatmediów..........................................13
1.1.Telewizjawżyciudziecka...................................
15
1.2.Internetwprzestrzenidziecka...............................
20
RozdziałII
Wychowanieprzedszkolne........................................29
2.1.Cele,założeniawychowaniaprzedszkolnegowPolsce...........
32
2.2.Podstawaprogramowa.....................................
38
2.3.Ogólnyrozwójdzieckawwiekuprzedszkolnym................
41
2.4.Ekspresjaartystycznajakojednazformdziałalnościdziecka
wwiekuprzedszkolnym....................................
45
RozdziałIII
Kompetentnynauczycielwychowaniaprzedszkolnego................57
3.1.Rozwójzawodowynauczyciela..............................
60
3.2.Kompetencjekluczowenauczycielacyfrowejrzeczywistości.....
67
3.3.Multimediajakonarzędziepracynauczycielawychowania
przedszkolnego............................................
81
3.4.Nauczycielwychowaniaprzedszkolnegoijegotwórcza
działalność................................................
92
RozdziałIV
Wprowadzeniedobadańempirycznych.............................105
4.1.Cel,problem,metodabadań................................
105
4.2.Terenbadańicharakterystykagrupybadawczej................
107
RozdziałV
Multimedialneprzedszkole-wynikibadańwłasnych.................111