Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
20
Odredakcji
Prezentowanewywiady,cowypadarazjeszczepodkreślić,sązatem
jedynienamiastkąprzyszłejsyntezydokonańludziUWwzakresiehu-
manistykiminionegopółwiecza.Możnajednakżywićnadzieję,żesta-
nąsięzachętądojejnapisania.Choćautorskiejsyntezyniezastąpią,
tojednakstanowiąbezwątpieniainteresującyzestawróżnorodnych
spojrzeńnanajważniejszedziałyuniwersyteckiejhumanistykioraz
wskazują-wedlesłówAndrzejaBogusławskiego-Dpewnerzeczymo-
numentalne,którychniemożnaprzeoczyć”.
Trzebaprzytympamiętać,żeprzedwojnąUWskładałsięz9wy-
działów;dziśmaich21(przyczymwnajbliższejprzyszłościniewyklu-
czonejestpowstaniekolejnych),aponadto30jednostekorganizacyj-
nych,któreprowadzązajęciadydaktycznena96kierunkachstudiów.
Uczelniazatrudniaok.3700nauczycieliakademickich,awięcponad
dziesięciokrotniewięcejniżwokresiemiędzywojennym.Humaniści
stanowiąrzeczjasnatylkoczęśćtejzbiorowości,aleitakmamydo
czynieniazimponującąliczebniespołecznościąbadaczyzajmujących
siębardzoróżnorodnątematykąwobrębiewszystkich-odwołującsię
dourzędowejnomenklatury-dyscyplinnaukhumanistycznych.
Oddaliśmyzatemgłosniektórymichreprezentantom;uczonym,
którzyspędziliwielelatwmurachuniwersyteckichizdobylisobienie-
kwestionowanąpozycjęwswoichdyscyplinach.Ichoceny,choćpozo-
stająocenamiindywidualnymi,wznacznymstopniuwyrażająpoglądy
środowisk,zktórychnasirozmówcysięwywodzą.Wefekcie-choć
pośrednio-kształtujesięobrazwspółczesnychdokonańprzedstawicie-
liuniwersyteckiejhumanistyki.Jesteśmyprzekonani,żewymagaćon
będzieuzupełnień,amożetakżekorekt.Mamywszelakonadzieję,że
zaproponowanaprzeznasformuławywoładyskusję,wwynikuktórej
wniedalekiejprzyszłościłatwiejbędziedokonaćwartościowaniacałe-
godorobkuhumanistykiuniwersyteckiej.
Takazresztąintencjaprzyświecaławszystkimautoromtegotomu.
Czyimsiętoudało,niechzechcąocenićCzytelnicy.
JoannaSchiller-Walicka,WojciechTygielski
