Networking akademicki jako czynnik produktywności pracowników naukowych

Maciej Mitręga

Uzyskaj dostęp

Zakup książkę

ISBN/ISSN:

978-83-7875-302-5

DOI:

Wydawnictwo:

Wydawnictwo Uniwersytetu Ekonomicznego w Katowicach

Rok wydania:

2016

Liczba stron:

205

XML:ISBN/ISSN:

ONIX MARC21

Bibliografia:

. Networking akademicki jako czynnik produktywności pracowników naukowych. Red. Mitręga, Maciej . Katowice: Wydawnictwo Uniwersytetu Ekonomicznego w Katowicach, 2016, 205 s. ISBN 978-83-7875-302-5

Bibliografia refWorks:

RT Book, Whole

SR Electronic(1)

A2 Mitręga, M.

T1 Networking akademicki jako czynnik produktywności pracowników naukowych

PB Wydawnictwo Uniwersytetu Ekonomicznego w Katowicach

PP Katowice

YR 2016

SN 978-83-7875-302-5

Bibliografia BibTex:

@Book{ 166831, author = "", editor = "Mitręga, Maciej", title = "Networking akademicki jako czynnik produktywności pracowników naukowych", publisher = "Wydawnictwo Uniwersytetu Ekonomicznego w Katowicach", year = "2016", address = "Katowice", isbn = "978-83-7875-302-5" }

Bibliografia endNote:

TY - BOOK

AU -

ED - Mitręga, Maciej

TI - Networking akademicki jako czynnik produktywności pracowników naukowych

PB - Wydawnictwo Uniwersytetu Ekonomicznego w Katowicach

CY - Katowice

PY - 2016

SN - 978-83-7875-302-5

ER -

Netografia (standard APA):

. Red. Mitręga, Maciej. Networking akademicki jako czynnik produktywności pracowników naukowych [baza danych online] Katowice: Wydawnictwo Uniwersytetu Ekonomicznego w Katowicach, 2016 [dostęp: 02 05 2024]. Dostęp w Ibuk Libra: https://libra.ibuk.pl/reader/networking-akademicki-jako-czynnik-produktywnosci-pracownikow-maciej-mitrega-166831.

Głównym przedmiotem niniejszej pracy są relacje zachodzące pomiędzy networkingiem, po-dejmowanym przez pracowników uczelni zajmujących się problematyką biznesową, a pro-duktywnością naukową tych pracowników. Niniejsza praca składa się z pięciu roz...

Więcej

ISBN/ISSN:

978-83-7875-302-5

DOI:

Wydawnictwo:

Wydawnictwo Uniwersytetu Ekonomicznego w Katowicach

Rok wydania:

2016

Liczba stron:

205

XML:ISBN/ISSN:

ONIX MARC21

Rozdział1
Rozdział2
Rozdział3
Rozdział4
Rozdział5
Wprowadzenie (Maciej Mitręga)9
1.1. Networking akademicki – pojęcie, stan wiedzy i pomiar (Maciej Mitręga)15
Networking i produktywność pracowników naukowych jako konstrukty badawcze15
1.1.1. Pojęcie, skala i wielowymiarowość networkingu akademickiego17
1.1.2. Związek pomiędzy networkingiem a produktywnością akademicką22
1.1.3. Podsumowanie i wnioski25
1.1.4. Literatura do rozdziału26
1.2. Pojęcie i pomiar produktywności pracownika naukowego (Olgierd Witczak)29
1.2.1. Pojęcie produktywności30
1.2.2. Systemowe uwarunkowania produktywności pracownika nauki w Polsce35
1.2.3. Problemy w pomiarze produktywności pracownika nauki41
1.2.4. Podsumowanie48
1.2.5. Literatura do rozdziału49
2.1. Uwarunkowania networkingu akademickiego w perspektywie psychologicznej (Aleksandra Sarna)54
2.1.1. Motywacja54
Wielorakość perspektyw wobec uwarunkowań networkingu akademickiego54
2.1.2. Umiejscowienie poczucia kontroli56
2.1.3. Osobowość58
2.1.4. Rezyliencja60
2.1.5. Czynniki zewnętrzne61
2.1.6. Podsumowanie62
2.1.7. Literatura do rozdziału63
2.2. Uwarunkowania networkingu akademickiego w perspektywie socjologicznej (Małgorzata Suchacka)65
2.2.1. Wielowymiarowy charakter socjologicznego ujęcia networkingu akademickiego66
2.2.1.1. Pojęcia bazowe: kapitał ludzki i społeczny a networking akademicki66
2.2.1.2. Koncepcje learning regions i learning organizations a networking akademicki71
2.2.1.3. Networking akademicki a społeczeństwo sieciowe − siła słabych więzi i poziomy współpracy74
2.2.1.4. Paradygmat interakcjonizmu symbolicznego − szczególny charakter więzi naukowych78
2.2.2. Podsumowanie − implikacje teoretyczne i możliwe dalsze kierunki badań80
2.2.3. Literatura do rozdziału81
2.3. Uwarunkowania networkingu akademickiego w perspektywie kulturowej (Anna Ligia Wieczorek)84
2.3.1. Rola kultury i języka w rozwoju jednostki85
2.3.2. Klasyfikacja kultury według Geerta Hofstede86
2.3.2.1. Dystans władzy86
2.3.2.2. Indywidualizm/kolektywizm87
2.3.2.3. Męskość/kobiecość87
2.3.2.4. Unikanie niepewności88
2.3.2.5. Orientacja długookresowa/krótkookresowa89
2.3.3. Rola znajomości języka angielskiego w networkingu pracowników naukowych90
2.3.4. Cechy „polskiej kultury akademickiej” a networking91
2.3.5. Podsumowanie93
2.3.6. Literatura do rozdziału93
Zarys zarządzania zasobami ludzkimi w networkingu akademickim (Janusz Strużyna)96
3.1. Sieć jako specyficzny obiekt zarządzania zasobami ludzkimi99
3.2. Odwzorowanie networkingu a zarządzanie zasobami ludzkimi102
3.3. Podejścia do sieciowej organizacji akademickiej z perspektywy zarządzania zasobami ludzkimi107
3.4. W kierunku zasad ramowych zarządzania zasobami ludzkimi w organizacji akademickiej114
3.5. Podsumowanie116
3.6. Literatura do rozdziału118
Networking jako czynnik sukcesu naukowca w świetle wyników badań jakościowych (Anna Ligia Wieczorek)121
4.1. Opis badań i charakterystyka respondentów123
4.1.1. Szczegółowa charakterystyka respondentów124
4.2. Współpraca akademicka i jej uwarunkowania127
4.2.1. Istotność networkingu akademickiego w karierze naukowca127
4.2.2. Czynniki wspomagające i utrudniające współpracę129
4.2.3. Doświadczenia respondentów związane z networkingiem akademickim130
4.2.4. Czynniki wspomagające budowanie dobrej atmosfery w zespole131
4.2.5. Współpraca pozaakademicka jako czynnik wpływający na produktywność133
4.2.6. Znajomość języka angielskiego jako czynnik wpływający na zdolności networkingowe naukowca134
4.2.7. Wpływ różnic kulturowych na networking akademicki135
4.3. Dynamiczne aspekty budowania sieci akademickiej136
4.3.1. Nawiązywanie współpracy136
4.3.2. Wykorzystywanie potencjału relacji138
4.3.3. Pogarszanie się i rozpad relacji139
4.4. Wyniki badań jakościowych – próba syntezy141
4.5. Literatura do rozdziału144
5.1. Charakterystyka procedury badawczej i modelu pomiarowego146
Networking i produktywność naukowa w świetle wyników badań ilościowych (Maciej Mitręga)146
5.2. Produktywność naukowa pracowników uczelni153
5.3. Networking, cechy badaczy i pozostałe uwarunkowania pracy naukowej158
5.4. Współzależności między analizowanymi czynnikami pracy akademickiej166
5.5. Podsumowanie175
5.6. Literatura do rozdziału176
Podsumowanie i wnioski (Maciej Mitręga)179
Aneks. Nowoczesne media jako kanał networkingu akademickiego (Justyna Laskowska-Witek)187

opetycji,anieprzezpryzmatrelacjiisiecitworzonychprzezsamychpracowni-

kównaukowych,czyliwwymiarzeinterpersonalnym[Leja,2011].

Wartozauważyć,żenetworkingiwspólneprojektybadawczebyłyjakiś

czastemupopularnejedyniewnaukachtechnicznych,którewymagająbardzo

rozbudowanejinfrastrukturybadawczej,adopieropóźniejtakiezjawiskastały

sięrównieżpowszechnewnaukachspołecznych[Kyvik,2013].Tenswoisty

boomnetworkingowynastępowałjednocześniezwzrastającąinternacjonalizacją

badań.WagneriLeydesdorff[2005]odnotowali,żeprocentprestiżowychpubli-

kacji(ISI),któremiałyautorówzróżnychkrajówwzrósłz8,7%w1990r.do

15,6%w2000r.Niestetybadaniabibliograficznekoncentrującesięnabazach

najbardziejprestiżowychczasopismniepozwalająokreślićskalizjawiskane-

tworkinguwkrajachoniższympoziomierozwojugospodarczego,ponieważ

badaczeztychkrajówpublikująwznacznejmierzelokalnie,wtymwrodzi-

mychjęzykach,ipublikacjetegotypuniesąujętewprestiżowychbazach.

ShrumiCampion[2000]koncentrowaliswojeanalizywłaśnienabadaczach

akademickichzesłabiejrozwiniętychkrajów(AfrykiiAzji)idowiedlioni,że

naukowcyztychregionówposiadajązregułyrozbudowanesiecispołeczne,

jednaksieciteograniczająsięzazwyczajdopodmiotówlokalnych(zwłaszcza

zmacierzystychwydziałówuczelni)isąonezorientowanenajczęściejnainne

efektyniżproduktywnośćnaukowa(np.przetrwanieiawanszawodowy).Wtym

samymduchuprzedstawiająsięwynikibadaniaprzeprowadzonegoniedawno

przezzespółbadaczyzkrajównależącychdoGrupyWyszehradzkiej,zalicza-

nychdokrajówtransformującychsię[Mitręga,red.,2014].Badaniatezademon-

strowały,żenaukowcyztychkrajówutrzymująponaddwukrotnieliczniejsze

kontaktyzbadaczamirodzimyminiżzbadaczamizkrajównajwyżejrozwinię-

tych,ponadtobadaczeciznaczniewyżejoceniająpoziomzaawansowaniarelacji

zbadaczamizwłasnegokrajuniżbadaczamizinnychkrajów.Wyłaniasięztego

niezbytoptymistycznyobraz,wktórymnaukowcyzkrajówsłabiejrozwiniętych

prowadząnetworkinggłównielokalnie,cowpołączeniuzestosunkowoniskimi

kompetencjamiwzakresiejęzykaangielskiegostawiaichwizolacjiwobecnajbar-

dziejrozpoznawalnychośrodkównaukowychnaświecie,atakżeutrudniadostępdo

najbardziejaktualnychwątkówwmiędzynarodowymdyskursieakademickim.

Chociażpowszechniewiadomo,żezjawiskotostałosiękluczowymmega-

trendemwświatowejnauce,obecnystanwiedzynatematnetworkinguakade-

mickiegojestbardzodalekioddoskonałości.Dotyczytozresztązarównodefini-

cjiipomiarusamegonetworkingu,jakizwiązkupomiędzynetworkingiem

aproduktywnościąpracownikównaukowych.Zaskakującyjestzwłaszczabar-

dzojednostronnyobraznetworkingupowielanywpublikacjach,gdzienetwor-

Brak wyników

Networking akademicki jako czynnik produktywności pracowników naukowych

Treść książki

Znajdź bibliotekę blisko siebie, i uzyskaj dostęp do ebooka w systemie IBUK Libra