Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
12
NIETAKIESAMORODZICIELSTWO.JAKOŚĆŻYCIARODZICÓWDZIECIZMÓZGOWYMPORAŻENIEMDZIECIĘCYM
naukekonomicznychorazspołecznych.Dążeniedowyjaśnieniaisprecyzowania
wyznacznikówjakościżyciaspowodowałorozwójbadańwwieludziedzinach
(Daszykowska,2007).
Wujęciusocjologicznymjakośćżyciaujmujesięnietylkowsensieobiektywnym
isubiektywnym,alerównieżwujęciuszerokimiwąskim.Nawarunkiobiektywne
składająsię:sytuacjaekonomiczna,warunkimieszkaniowe,środowiskonaturalne
itd.Natomiastnawarunkisubiektywneskładaćsięmogąm.in.:samopoczucie,
ocenaogólnychispecyficznychwarunkówżyciaujmowanawkategoriachzado-
wolenia,szczęściaczylęku.Ojakościżyciadecydujewieleaspektów,począwszy
ododczućfizycznych,poprzezestetyczne,materialne,duchoweczyspołeczne.
Sąpodstawądowyróżnieniaaspektów:fizycznego,społecznego,psychicznegooraz
międzyludzkiego,zarównowsubiektywnym,jakiobiektywnymkomponencie
jakościżycia(Daszykowska,2007).
AndrzejSicińskizaobiektywnyaspektjakościżyciauważaujawnianie,rozwijanie
iwykorzystywaniemożliwościczłowieka.Wjegorozumieniujakośćżyciaspołeczeń-
stwajesttymwyższa,imbardziejjegoczłonkowiemogąrozwijaćiwykorzystywać
własnemożliwości.Zdaniemautorawysokajakośćżyciawystępujętylkowtedy,gdy
zapewnionajestrównowagapomiędzyrozwojemjednostkowymarozwojemogól-
nospołecznym.Waspekciesubiektywnymjakośćżyciajesttymwyższa,imwiększe
jestzadowoleniejednostki,atakżeimwyższypoziomsamorealizacjionaosiąga.
Zdaniembadaczaobaaspektyjakościżycianależyrozpatrywaćłącznie(Siciński,1976).
Nagrunciepsychologiijakośćżyciajestprzedmiotemsporudotyczącegojej
istoty.Wielerozważańteoretycznychpoświęconodociekaniu,czyjakośćżyciato
cecha(własnośćobiektu,przedmiotu,procesu),czymożerelacjacech.Innyspór
natematjakościżyciaoscylowałwokółróżnicdotyczącychjakościżyciawsensie
opisowymorazjakościżyciawsensiewartościującym.Jeszczeinnyrodzajwątpli-
wościnasuwaużywanieterminunjakości”wodniesieniudoosobowościczłowieka.
Człowiekjestbowiemjakościąsamąprzezsię(Bańka,2005).
Terminnjakośćżycia”zostałwpsychologiizapożyczonynaużytekpraktyczny,
niemapsychologicznegorodowodusensustricto.Psychologiaposługujesiętym
pojęciem,próbującokreślićjegowyznaczniki,dlategoteżbadastanytakiejak:
satysfakcjażyciowa,postawabądźwartościowanieżycia.Jakośćżyciawujęciu
psychologicznymoferujesposóbpatrzenianaczłowiekajakoistotęzintegrowaną
nietylkowewnętrznie,aleiwkontekścieszerokorozumianychsytuacjiżyciowych.
Takujmowanyczłowiekistniejezarównowsytuacjijakoukładzierelacjizeświatem,
jakrównieżwsystemieprojektówiperspektywżyciowychrozumianychjakoukład
relacjizprzyszłością.Posiadaniezdolnościdozmianywżyciu-czytoprzekonań,
czywłasnejosobywwielużyciowychwymiarach-stanowijedenzwielupsycho-
logicznychwymiarówjakościżycia(Bańka,2005).
