Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
8
Wstęp
nościstrategicznegookrążania.Cowięcej,wgoniewszystkieruchyprzeciwnika
sąwidoczneiczytelne,cowzmacniaczynnikpsychologicznygry-trudniejprze-
widziećruchyoponenta,możeonnieoczekiwaniezaskoczyć.Częstozwycięstwo
jestosiągniętenieznacznie,apartięmożnanawetprzegrać,niepodejrzewając
tegoażdoostatniejchwili,kiedygraokazujesięzakończona.
Rosjaniesąmistrzamiwpolitycznychszachach,alewpojedynkuzChińczy-
kamitrafiająnaarcymistrzówgo.
Książkatamanaceluprzybliżyćwspółczesnestosunkirosyjsko-chińskieod
roku1991dolistopada2014roku.Pokazać,wjakisposóbrosyjskinniedźwiedź”
znalazłsięwcieniuchińskiegonsmoka”
.WciągudwudziestutrzechlatPekinbył
wstanienarzucićRosjiwłasnąwizjęrelacji-oczywiścieniebezproblemówinie
zawszezestratądlaRosji.Uczyniłto-inadalczyni-jednakwłaśniewsposób
przypominającygręwgo.Tak,żechociażgratoczysiędalej,towyraźniezaryso-
wujesięprzewagachińska,aleniejestonazero-jedynkowa(kiedyzyskjednego
graczapowodujestratędrugiego).Tuwszystkojestzdecydowaniebardziej
względne,takjakwzględnyjestchińskiświat,wktórymniemamiejscanajed-
noznaczności.Przekładająctonarelacjerosyjsko-chińskie,oznaczato,żezysk
ChinniekonieczniezawszeoznaczastratęRosji.Alboteż,żeprzegranymoże
nawetniezorientowaćsię,kiedyzostałpokonany.
Pracatawieńczysześćlatmoichbadańnadrelacjamirosyjsko-chińskimi
sensustricto,ajedenaścielatsensulargo.Tesześćlattookrespracynaddyser-
tacjądoktorską(nRosnącaasymetria.Stosunkirosyjsko-chińskie1991-2011”)
obronionąw2013rokunaWydzialeStudiówMiędzynarodowychiPolitycznych
UniwersytetuJagiellońskiegoibędącąpodstawąniniejszejpracy(kolejnyrokto
uzupełnianiemateriałuowydarzeniazczasu,jakiupłynąłmiędzynapisaniem
doktoratua1lipca2014roku,gdyzakończyłempisanieksiążki;wrazzpóź-
niejszymiuzupełnieniamiwewrześniu,październikuilistopadzie2014roku).
Jedenaścielatwsensieogólnym-obejmującepięćlatstudiówrosjoznawczych
UJ,którepodjąłem,byzrozumiećRosję,trzylatastudiówdalekowschodnichUJ
istypendiumwPekinienaBeijingInternationalStudiesUniversitywlatach2009-
-2010,któreodbyłem,byzrozumiećChiny.Dotegodochodziosiemwyjazdów
doRosji(wtymnarosyjskiDalekiWschód)isiedemdoChin(wtymnaobszar
PółnocnegoWschodu),atakżedwadoAzjiŚrodkowejiwieledoAzji-Pacyfiku.Te
jedenaścielatżyciatotrzykraje,trzykierunki,dwauniwersytety,trzystypendia
ijedengrant,atakżeniezliczonailośćlekturispotkań.
Pracętętraktujęjakoswoistynaukowyiintelektualnyegzamindojrzałości.
StudiującipoznającRosjęiChiny,wielesięnauczyłem,alechybaprzedewszystkim
poznałemswojeograniczenia.Dalekijużjestemodtupetuiprzekonania,jakie
posiadałem,idącnastudia,żezdołampoznaćRosjęiChiny-mamtylkonadzieję,
żeudałomisięzrozumiećjewstopniuumożliwiającymnapisaniedobrejpracy.
Pozatymwielkaintelektualnaprzygoda,jakąbyło(ijest)poznawanieRosjiiChin,
uczyniłazemnierelatywistękulturowegoirealistępolitycznego.Patrzącna
