Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
Spistreści
Wstęp.....................................................
CZĘŚĆPIERWSZA
Wposzukiwaniuwłasnejperspektywybadawczej
RozdziałI
Samotnerodzicielstwowdotychczasowymdyskursienaukowym
1.1.Rodzinaniepełnajakoprzedmiotbadańnaukowych...........
1.2.Rodzinaniepełna-grupazagrożonawykluczeniem
społecznym.............................................
1.3.Znaczeniezasobówwewnętrznychizewnętrznychwrodzinnej
codzienności...........................................
RozdziałII
Socjalizacjaasamodzielnośćrolispołecznejmatki
2.1.Processocjalizacjiioczekiwaniaspołeczne...................
2.2.Socjalizacjadoróljakoistotnywyznacznikpozycjiifunkcji
kobietywrodzinieniepełnej...............................
2.3.Podmiotowośćjakosamodzielność.........................
RozdziałIII
Perspektywametodologicznabadańwłasnych
9
17
46
51
61
64
78
3.1.Orientacjahumanistycznaijejrolawodkrywaniuznaczeń
rzeczywistościspołecznej.................................
83
3.2.Znaczenieparadygmatuinterpretatywnegowodczytywaniu
świataspołecznegoikultury-problematykabadawcza........
89
3.3.Teoriaugruntowanajakosposóbzbieraniaiinterpretowania
materiałubadawczego....................................
104
3.4.(Nie)samodzielnemacierzyństwo.Ustaleniateoriiugruntowanej
110
3.4.1.Faktoryuwikłaniawpomocspołeczną.................
111
3.4.1.1.Ograniczonazasobność......................
113
3.4.1.2.Zagrożonebezpieczeństwo...................
118
3.4.1.3.Momentkrytyczny..........................
123
3.4.2.Potencjaływsparcia.................................
125
3.4.2.1.Przymusinstytucjonalny.....................
125
3.4.2.2.Zasobynieformalne..........................
127
