Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
Teza:Psychoanalizaodegraławielkąrolęwpolskimruchuumysłowym
charakterze,aleteżniezatrzymujesięnatym,leczprzyjmuje,
iżDprzejawysomato-psychiczne”sąsymbolami,stygmatami
Dtranspozycyipsychicznych,którymuległyuwięźnięteafekty”106.
Innymisłowy,Sterlingdostrzegaieksponuje,żeFreuduprawia
hermeneutykępsychologiczną,obracasięzatemwsferzesensów
iznaczeń,zaśzaproponowanąprzezniegosymbolikęuznajeza
jedenDznajśmielszychpomysłówwspółczesnejpsychologii”
107
.Na
koniecswegokompetentnegostreszczeniamyśliFreuda,wktórym
znalazłosięrównieżsporomiejscadlaomówieniakwestiiseksu-
alnych,Sterlingprzeprowadzajejrozbudowanąkrytykę.Jestona
naderkonstruktywna-nieodrzucaonbowiemżadnejzpropo-
zycjiFreudazpowodówideologicznychczyobyczajowych,lecz
analizujejemerytorycznieiprzedstawiajakoraczejdyskusyjne
elementykoncepcjiniżtezyzasadniczoniedoprzyjęcia.Generalnie
zaśuznaje,żewpublikacjachFreudaiJungamożnadoszukaćsię
wieluwartościowychidei,znajdującychpotwierdzeniewówczes-
nychpracachklinicznychiempirycznych.Wątpliwościrozstrzyga
nakorzyśćFreuda:
Czywszystkiepowyższezastrzeżeniaizarzutyzdolnesąjednak
zachwiaćwartością,śmiałością,oryginalnościąigłębokiemzna-
czeniembadańFreudaiszkołyjegozJungiemnaczele?Pomimo
wszelkichzłośliwościiuszczypliwychargumentówjegoprzeciw-
ników-sądzę,żenie.Niemamożełatwiejszegozadania,niżprzy
zastosowaniupewnejdialektykisprowadzenietychwszystkich
myśliadabsurdum,aledalekowdzięczniejszemzadaniemjestwydo-
bycieznichtego,cojestnowe,cenneitwórcze108.
106
Tenże,Istotahisteryiwświetlenowoczesnychteoryipsychologicznych,dz.cyt.,nr45,s.1068.
107
108
Tamże.
Tamże,s.1100.
71
