Treść książki

Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
NowaBiblioteka.Usługi,TechnologieInformacyjneiMedia
2016,nr4(23),s.11-41
ISSN1505-4195(wersjadrukowana)
ISSN2451-2575(wersjaelektroniczna)
ARTYKUŁYIKOMUNIKATY
IzabellaSzafranalias-Szafrańska
ZespółSzkółiPracyPozaszkolnejwŚwiętochłowicach
e-mail:iza081@gmail.com
Książkaużytkowadladzieciimłodzieży
wdrugiejpołowieXIXw.
Abstrakt:Celemartykułujestopiszjawiskaksiążkiużytkowejdladzieciimłodzie-
żywdrugiejpołowieXIXw.ZasóbustalononapodstawieBibliografiipolskiejXIX
stuleciaKarolaEstreichera.Analiziepoddanodynamikęrozwojuprodukcjiwydawni-
czejtegotypupublikacjinaprzestrzeni50lat,charakteryzujączarównocałośćzjawi-
ska,jakiprzemianyrozwojuposzczególnychgatunkówpiśmienniczo-wydawniczych.
Dokonanoszczegółowegoprzeglądu25edycjireprezentujących3grupynajbardziej
popularnychgatunków,takichjak:gryizabawy,naukiobyczajności,czytaniado-
mowe.Zwróconouwagęnaelementytypowe,powtarzalne,jakiniekonwencjonalne
wswejformieitreści.Ustalono,jakiefunkcjepełniłdanygatunek,wjakiejformie
byłwydanyijakiprzekazniósłzesobą.
Słowakluczowe:Dzieci.Historiaksiążki.Książkaużytkowa.Literatura.Młodzież
Książkadladzieciimłodzieży,niezależnieodformy,jakąprzyjmu-
je,iczasów,wjakichpowstaje,stanowiważnyelementrozwojumło-
degoczłowieka.Jakogatunekpiśmienniczo-wydawniczyjestprzedmio-
tembadańinterdyscyplinarnych.Książkaużytkowapodlegadokładnie
takimsamymprawom,jakliteraturadladzieci.Tym,cowyróżnia,
jestwpisanawniąfunkcja.Toksiążkanietylkodoczytania,aleido
praktycznegozastosowania.
Książkadladzieciimłodzieżywyróżniasięzespołemcechzdeter-
minowanychnaturąmłodocianegoczytelnika(Birkenmajer,Kocowski,
Trzynadlowski,1973,s.1262).Literaturadladzieciimłodzieżyto
ndziedzinatwórczościliterackiejobejmującautworypisanespecjalnie
dlamłodegoczytelnikalubprzezniegoprzyswojone.Łączyzazwyczaj