Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
minirozprawyporuszającedanyaspektwspółczesnego
rodzicielstwa.Rozdziałpiątyprezentujekluczowewyniki
zprzeprowadzonegoprzezautorkębadaniailościowego
natematwspółczesnegorozumieniapartnerstwa,
satysfakcjizpodziałuról,atakżezaangażowania
mężczyznwojcostwo.Częśćtętraktujęjakoswoiste
wprowadzeniedobadanejtematyki,spojrzenie„zlotu
ptaka”napolskiespołeczeństwowkwestiirodzinnych
zagadnień,jakrównieżjakoinspiracjędownikania
wposzczególneaspektyojcostwawkolejnychrozdziałach
obejmującychjużwyłącznieanalizędanychjakościowych.
Azatem,rozdziałyszósty-dziesiątyskonstruowane
sąwedługpodobnegoschematu:rozpoczynająsię
omówieniemliteraturyprzedmiotu,alejużzawężonej
dokonkretnegoaspektuojcostwa,abynastępnie
przedstawićwnioskizanalizywywiadówpogłębionych,
inspirowanychmetodąbiograficzną.Rozdziałszósty
poruszatematrelacjiojcazdzieckiemnaróżnych
etapachżyciamaluchaicałegoprocesustawaniasię
ojcem,odmomentuplanowaniapotomstwa,
ażpobudowanierelacjizdzieckiemwkolejnychlatach.
Rozdziałsiódmynatomiasttoomówienierelacji
mężczyznyzpartnerkąlubżoną,sposobównegocjowania
relacji,podziałurodzicielskichobowiązków,rolikobiety
imężczyznywinspirowaniudanegomodelurodziny.
Rozdziałósmyporuszazagadnienieautorytetów
ojcowskichrozumianychjakowszelkieźródławiedzyczy
teżinspiracji,którewywierająwpływnakształtowanie
rodzicielskiegomodeluprzezmłodychojców.Wrozdziale
tymomawiamzarównowzorceludzkierozumianejako
teinspirowanerodziną,własnymirodzicamiczy
znajomymi,jakizewnętrzne,obejmująceprasę,literaturę
czyteższkołyrodzenia,zktórychojcowiemogączerpać
wiedzę.Kolejnyrozdział–dziewiąty–poświęconyjest
pozycjiojcawkontekściesferypublicznej–strategii
kształtowaniaojcostwawzderzeniuzregułamisfery
publicznejrozumianejjakożyciezawodoweczyinne
oficjalneinstytucje.Wtejczęścipodjętodyskusję
