Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
NowoczesnośćiglobalizacjanapółnocnymPodlasiuzperspektywywspółczesnej...
19
Poprzezspołecznepraktykitegorodzajucodziennarzeczywistość
splatasie
G
zobrazamiiopowieściamitransmitowanymiprzezstacje
telewizyjneczyportaleinternetowe.Dzie
Gki
mediomnastolatkiodnajdu-
ja
Gsie
G
wponadgranicznejprzestrzeniznaczeńimoga
Gnucićmodneza
oceanempiosenkiczyprojektowaćubraniazainspirowanemoda
G
zMediolanu.Rzeczywistość,którejdoświadczaja
G,mazatemwie
Gcejniż
jednogeograficzneźródło.UrodzeniiwychowaniwAugustowiecze
Gsto
obcuja
Gzeznaczeniamiiprzedmiotamistworzonymiwzupełnieinnych
przestrzeniachspołecznych,używaja
G
ichdookreśleniawłasnych
tożsamości.Mimożetolokalnarzeczywistośćjestśrodowiskiem,zktó-
rymwia
Gżesie
G
ichpierwszasocjalizacja,apoznawanietreścidzie
Gki
mediommożemyokreślićjakodoświadczeniezapośredniczone,wprak-
tycegranicapomie
Gdzytymidwomaźródłamitożsamościjesttrudnado
wyznaczenia
2
.Mediasa
G
wie
Gcforma
G
współczesnegobyciawświecie,
jednocześnierewolucjonizuja
G
cformyuczestnictwawkulturzeoraz
wpisuja
Gcsie
Gwstarszesystemyznaczeń.
Kolejnyważnyaspektaktywnegokorzystaniazmediówwia
Gżesie
G
zpoje
Gciemkreatywnościkulturowej(Willis2005).Wżadnejz„kultur
tradycyjnych”
3
,anitymbardziejwepoce,która
Gnazywamynowoczes-
nościa
G,jednostekniemożnarozpatrywaćjakoślepychwykonawców
wzorówkulturowychczymatrycyabstrakcyjnychznaków.Poje
Gcie
kreatywnościkulturowejwia
Gżesie
Gzzałożeniem,żedziałaniewkulturze
oznaczaswegorodzajutwórczośćiimprowizacje
G
.Jednostkawedług
takiegospojrzeniamodyfikujezastaneznaczeniaipraktyki,byznaleźć
odpowiednieśrodkidowyrażeniasiebie(wjakikolwieksposóbowo„ja”
jednostkibyłobydefiniowane),cowefekcieprowadzirównieżdozmiany
całościkontekstukulturowego.Tymsamymtwórczośćniejestjuż
domena
Gartystówczyklaswyższych.Wre
G
czprzeciwnie–dywersyjne
itwórczeprzekształcaniesytuacji,wktórejjednostkimusza
Gzmagaćsie
G
zróżnegorodzajuniedoboramilubdyskryminacjami,jestdziałalnościa
G
specyficznieoddolna
G
.Jakostymuluja
Gceoddolna
G
kulture
G
teoretycy
określilirównieżnowetechnologie,awszczególnościinternet(Jenkins
2007),jednakżenależyprzypuszczać,żetakietwórczetendencjenie
powstaływdobiesieci,asa
Grozwinie
Gciemwcześniejszychpraktyk.
2
Możnaja
G
zauważyćszczególniewsytuacjachkonfliktowych,kiedynaprzykład
kreatywnepomysłymłodzieżyniesa
Gakceptowaneprzezrodziców,odwołuja
G
cychsie
G
do
niekoniecznielokalnychwartości,lubwyszydzaneprzezrówieśników(jakoryginalne
strojerozmówczyńKatarzynyCiołek).
3
Należyzdaćsobiesprawe
G,żepoje
Gcietradycjitoswegorodzajuspołecznykonstrukt,
wytworzonyniebezudziałunaukowców,awszczególnościetnografów,be
Gda
Gcych
swoistymispecjalistamiodtradycji.
