Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
II
POLSCYPIONIERZYPROFESJOLOGII
WPROWADZENIE
Profesjologiajakonowopowstającanaukaozawodowymrozwojuczło-
wiekaposiadalicznegronopionierówiwspółtwórców,doktórychzaliczają
sięfilozofowie,psycholodzy,pedagodzy,socjolodzy,działaczepolityczni,go-
spodarczyikulturowi.
Przedstawionewtymrozdzialesylwetkiuczonychpolskichiichopu-
blikowanepracenaukoweświadcząwymownieotym,żeprofesjologia–
wobecnymjejujęciu–posiadagłębokiekorzenieiźródłamerytoryczne.
Przedstawionesylwetki48uczonych(nieżyjących)iichpracedotyczące
m.in.:
−
„filozofiiczynu”
,
−
„życiazawodowegoczłowieka”
,
−
„kształceniazawodowego”
,
−
„wyboruzawodu”
,
−
„poradnictwazawodowegowszkole”
,
−
„myśliodziałaniu”
,orientacjizawodowej”
,
−
„porównywaniazawodów”
stanowiądowodynato,żeproblemzawodowegorozwojuczłowieka
(dzieci,młodzieży,dorosłych)jestzjawiskiemobiektywnieistniejącym,god-
nymnaukowegotraktowania,badańiopisu.
Profesjologia–naukaoprofesjonalnymrozwojuczłowiekaautorstwa
K.M.Czarneckiego(1986,2010)orazNowyleksykonprofesjologiczny;Polskie
TowarzystwoProfesjologiczne;„ProblemyProfesjologii”todowodynaukowego
traktowaniapoznawczego,całożyciowego,zawodowegorozwojuczłowieka.
Nictakwżyciuspołecznymniewyróżniaczłowiekajakjegozawódikwali-
fikowanapraca.Kwalifikacjeikompetencjezawodoweokreślająwyraźniemiej-
sceczłowiekawspołecznympodzialezawodówipracyludzkiej.Oznaczato,
żekwalifikowanypracownikwnosiswójwkład(produkcyjny,usługowy,twór-
