Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
Zaproszeniadolektury
Szukamcobyłozginęło
30
–tonieogłoszenieozgubionejrzeczy.
Całyukładwierszasugeruje,wjakimkierunkutouzupełnienie
trzebaprowadzić.Ważnejestzrozumienienaprzykładfunkcji
zastosowanejprzezpoetękonstrukcjiskładniowej(kształtu
itypuzdania),sposobu,wjakiposzczególneczęściwierszawiążą
sięzesobą,jakwcałościutworuzostałyrozłożoneirozwinięte.
Niemniejważnejestznalezieniegłównychmotywów,obrazów,
zwrotówjęzykowych,którestanowiąrdzeńkonstrukcyjny(izna-
czeniowy!)tekstu.
Wpoezjiwspółczesnejbudowawersyfikacyjnawierszaczęsto
bywauzależnionaodukładulogicznegozdania(np.Urodziłem
sięiumarłemAnnyKamieńskiej).Zakłóceniazaśwtymukładzie
(np.rozdzieleniesłów,które,wydawałobysię,powinnywystę-
powaćbliskosiebie,pominięciejakiejśważnejczęściskładniowej,
wprowadzenielukiznaczeniowej,takzwanejelipsy)majązwykle
sygnalizowaćczytelnikowicośszczególnieważnego(np.Białe
groszkiTadeuszaRóżewicza).Rezygnacjazeznakówprzestan-
kowych–współcześnierównieżczęstospotykana–mapo-
większaćwieloznacznośćwypowiedzi,umożliwiającjejróżne
rozumienie.
Ogromniewkońcuważnajestdialogowośćcałejwierszowej
konstrukcji.Głównąrolegrawniejosobamówiącego(podmiot
lirycznylubnarrator,którzymogąmówićrównieżwimieniu
autoralubwybranejpostaci–bohaterautworu).Zwracasięona
jakbykutemu,dokogokierujeswojąwypowiedź.Nawetjeśli
wzewnętrznejorganizacjipoetyckiegotekstuniewidaćformy
dialogowej,tozawszeujegopodstawtkwisytuacjamówienia
oczymśdokogoślubwobeckogoś.
RedutaOrdonatoopowieśćświadkawydarzeńskierowanado
tych,którzyobronyWarszawynaWoliniewidzieli:
30
JanTwardowski,Cozginęło.Jeszczewyraźniejszymprzykłademmoże
byćwierszTadeuszaRóżewiczaBiałegroszki.
48
