Treść książki

Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
WIEDZAOKOMUNIKOWANIUNAZWYIZAKRES
17
opracowanymiwkilkuróżnychośrodkachpolskichbądźzagranicznych-
Wartosobieuświadomićprzyczynytakiegostanurzeczy-
Przyczynąpierwszą,historyczną,jestto,żewiększośćpracowników
naukowychprowadzącychbadanianadmasowymkomunikowaniem
wykształciłasięnatradycyjnychuniwersyteckichwydziałachfilologii,
socjologii,filozofii,psychologii,historii,ekonomii,prawaitp-5Jest
rzeczązrozumiałą,żektoś,ktozdobywałstopnienaukowejakofilolog,
socjologczypsycholog,będziemiałskłonnościdoutożsamianiasięze
swąmacierzystądyscypliną-Podobniesocjologowieipsychologowie
byliongiśfilozofami-
Przyczynądrugą,teoretyczno-metodologiczną,jestto,żeznaczna
częśćuczonychuprawiającychbadanianadkomunikowaniemnietrak-
tujetejwiedzyjakosamodzielnejdyscyplinynaukowejwtymsensie,
wjakimjestniąjęzykoznawstwo,socjologiaczypsychologia-Nietylko
wPolscewielubadaczyskłonnychjesttraktowaćtebadaniaraczejjako
technologię6awięcnatychprawach,najakichfunkcjonująsocjotech-
nicznebadanianadmłodzieżą,pokojem,zarządzaniemitp-
Przyczynątrzecią,instytucjonalną,jestrozmaitośćtypówplacówek
naukowychuprawiającychbadanianadkomunikowaniemmasowym-
Znajdująsięwśródnichkomórkiuniwersytetówiakademiinauk(wy-
działydziennikarstwa,socjologii,psychologii,filologii,historiiitp-),pla-
cówkibadawczeróżnychinstytucji(np-radia,telewizji,poszczególnych
wydawnictwprasowych)orazplacówkipracującedlapotrzebrządów,
partiiirozmaitychorganizacji-
5Prawdziwościtegozdaniadowodząmateriałykonferencjipoświęconejkształceniu
nauczycielidziennikarstwa,organizowanejzokazjiVIZgromadzeniaOgólnegoAIERI
wPampeluniewsierpniu1968r-
6DCeluprawianegoprzeznaspoznania,itowzakresienarzuconymniejakoprzez
praktykępolityczno-redakcyjną,wydajesięwyznaczaćgraniceprzedmiotuzłożonego-
Mamytutajbowiemdoczynieniaztechnologią,tzn-poznaniem,którego
celemjestsłużenierealizowaniucelówpraktycznychwyznaczonychprzezobiektywne
potrzeby”-I-Tetelowska:Szkiceprasoznawcze-Kraków1972,s-68-Por-teżstanowisko
F-H-Knowera:DKomunikologiamacharakterinterdyscyplinarny-Żadenzesposobów
studiowaniakomunikologiipojedynczowziętyniemożeudzielićpełnejodpowiedzi-
[---]Wtymznaczeniukomunikologiajestraczejdziedzinąbadańniżdyscyplinąna-
ukową”-K-Brooks(red-):TheCommunicativeArtsandScienceofSpeech-Columbus
1967,s-104-