Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
OPOJĘCIUFUNKCJIWPRASOZNAWSTWIE
35
poziomyprocesukomunikowania-Funkcja,jakąpełnijakiśelement
niższegopoziomu,jestnosicielemfunkcjinawyższympoziomie,tazaś
zkoleimożebyćnosicielemfunkcjinapoziomiejeszczewyższym-
MyślTetelowskiejzawartąwcytowanymfragmenciejejrozprawy
–biorącpoduwagęto,cofaktyczniezostałowyrażone,anieto,co
autorkabyćmożechciaławyrazić–możnaprzedstawićgraficzniena
przykładwtakisposób:
dźwiękimowylubsym-
boleliteroweiobrazy
A
działa
możedziałać
różnorodne
Dtreści”
B
waniaodbiorcy
stanpoinformo-
rozrywka,prze-
życiaestetyczne
iemocje
C
C
1
postawy
działanie
D
D
1
Odczytująctenschemat,otrzymamynastępującetwierdzenia:
(1)różnorodnetreści(B)przekazanezapomocąjęzykamówionego,
symboliliterowychiobrazów(A)określająstanpoinformowania(C),
czegowynikiemmożebyćmodyfikacja(lubutrwalenie)postawy(D)
albodziałania(D
1);(2)różnorodnetreści(B)przekazywanezapomocą
językamówionego,symboliliterowychiobrazów(A)mogąodbiorcom
dostarczyćrozrywki,awtymtakżeprzeżyćestetycznychiemocji(C
1),
którezkoleimogąwpływaćnapostawyiprzekonania(D)lubdzia-
łanie(D
1)-Gdybyśmychcieliposłużyćsięsymbolikąmatematyczną,
zapisalibyśmy:
B=f(A),C=f(B),D=f(C),awięcD=f{f[f(A)]}-
PrzedstawionytupoglądTetelowskiej(amożetylkojejimputowany?)
nafunkcjeprasystanowiraczejpunktwyjścianiżpunktdojściazarówno
wrozprawie,zktórejpochodzianalizowanycytat,jakiwrozwojumyśli
prasoznawczejautorki-Posłużyłemsięjednakumyślnietymcytatem,
ponieważwyraźnieuzewnętrzniasięwnimkoncepcjawielostopniowości
funkcji,umożliwiającarozwiązanie,aprzynajmniejuporządkowaniejed-
negozpodstawowychproblemówteoriikomunikowaniamasowego-
