Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
1.Zagadnienietematykirodzajowejwpolskiejkrytyceartystycznej…
47
estetycznejKremera,byłozałożenie,żepodstawąbudowaniaideałuwmalar-
stwiemożebyćżyciecodzienne:
Jeżelizaśpoezjalubobrazwprowadzacodzienneczynnościludzi,toćiście
niedlatego,iżonesąrzeczywiste,leczdlategowłaśnie,iżnadaćmogąbarwę
icharakterfiguromorazwyświecićindywidualnośćichduchalAconiesłuży
kutemucelowi,jestwsztucepłaskim,jałowyminiskim127l
WIXliściedałonzaprzykładodpowiednichobrazówobyczajowych(jak
nazywałtesceny)dziełamistrzówXVII-wiecznych:AdriaenaBrouwera,Jana
SteenaczyEstebanaMurillo,nawette,któreukazywałynajplugawszesceny
plugawegożycia:
Tasztukatutajzrzuciłapychęzsercaiawanturujesięposzynkowniach,
kordegardach,karczmach,wśróddymówfajekgipsowych,wyziewówpiw-
nych,hucznychopilców,rubasznychśpiewów,bijatyk,kart,dzbanów,kijów,
krzyków,aprzecieżteobrazkijasnejsławysąklejnotaminieoszacowanymi
każdejgalerii128l
Potęgętegogatunkusztukidostrzegałonwprawdziwościprzedstawie-
nia,awłaściwiewdokładnościujęciaszczegółówprzyjednoczesnymdążeniu
doosiągnięciawizerunkuocechachniejednostkowych,leczuniwersalnychl
Pisałonich:
Rzekłbyś,żetonajniższarzeczywistość-jednakprzekonamysię,iżwłaśnie
ichistotąjestoderwaniesięodrzeczywistościiwzniesienienadświatdo-
czesny;zobaczysz,iżteichobrazyifigury,przycałymzachowaniuprawdy
iindywidualności,pomimożesąścisłąrzeczywistością,aniekłamliwym
wymysłemfantazji,sąjednakistotnieideałem129l
ZespoleniewwywodzieKremerapojęćrzeczywistościiideałuwiązałosię
zjeszczejednąważnąkategoriątejfilozofii-przekonaniemonieskończoności
człowieka,którejuchwyceniewjegooczachstanowiłonajwyższysenssztukil
Dążenietomotywowałodziałaniaartystówiwarunkowałocałyprocestwórczyl
JegoprzebiegwedługKremeraopisałLechStachurski:
Artystatworzyobrazniewoparciuosamopostrzeżenie,gdyżaniwnaturze,
aniwprawie,moralnościczywhistoriiniemożedojrzećswejnieskończonościl
127JlKremer,oplcitl,sl297l
128Ibideml
129Ibidem,sl298l
