Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
10
9Wste
.p
Problematykaniniejszegopodre
"cznikaobejmujezagadnieniazwia
"zanezesfera
"
obsługiruchuturystycznego,którajestprzedmiotemrealizowanymnaróz
˙nychkierunkach
ispecjalnościachstudiówocharakterzeturystycznym.Pomimoodmiennegoprofilu
kształcenianaposzczególnychspecjalnościach,wkaz
˙dejznichpojawiaja
"sie
"zagadnienia
zwia
"zanezobsługa
"ruchuturystycznego,którajestniezbe
"dnymskładnikiemkształcenia
wzakresieturystyki.Treśćpodre
"cznikajestdostosowanadostandardównauczania
MinisterstwaEdukacjiNarodowejnakierunkuTurystykaiRekreacja.Jesttakz
˙espójna
zzałoz
˙eniamiprojektowanegomakrokierunkuTurystyka,naktórymprzedmiot,,Obsługa
ruchuturystycznego’’jestprzewidywanyjakojedenzprzedmiotówobligatoryjnych.
Treśćpodre
"cznikazostałapodzielonanapie
"tnaścierozdziałówprezentuja
"cych
wsposóbkompleksowyprocesobsługiruchuturystycznego.Pierwszedwarozdziały
systematyzuja
"podstawowepoje
"ciazzakresuruchuturystycznegoijegoobsługioraz
prezentuja
"zagadnieniazwia
"zanezdeterminantamiruchuturystycznego.Rozdziałpierw-
szywskazujenapodstawoweczynnikidecyduja
"ceowielkościicharakterzeruchu
turystycznego,cechycharakterystyczneturystykimasowejorazkoniecznośćstosowania
zasadzrównowaz
˙onegorozwojuwturystyce.Wskazanorówniez
˙nanowetrendy
pojawiaja
"cesie
"wewspółczesnejturystyce.Rozdziałdrugidotyczyindywidualnych
determinantruchuturystycznego(wewne
"trznychizewne
"trznych)orazmotywówwyjaz-
dówturystycznych.
Najwie
"kszagrupazagadnień,zawartawrozdziałachodtrzeciegodojedenastego,
dotyczytypówruchuturystycznegoicharakterystycznychdlanichformobsługiruchu
realizowanychnaposzczególnychetapachpodróz
˙yturystycznej.Zaliczasie
"donich:
organizacje
"imprezturystycznych,ubezpieczenia,pośrednictwo,informacje
",pilotaz
˙,
przewodnictwo,transport,obsługe
"wobiektachbazynoclegowejiz
˙ywieniowej.Waz
˙nym
elementemsa
"podstawyprawnerealizacjiobsługiruchuturystycznego.
Uzupełnieniembezpośrednichformobsługiturystówsa
"kwestiewpływaja
"cenania
"
wsposóbpośredni,takiejakorganizacjapracybiurowej,wykorzystanienowoczesnych
technikinformatycznychilogistyka.Logicznymzakończeniemprezentowanychzagad-
nieńjestproblematykajakościobsługiruchuturystycznego,naktóra
"składaja
"sie
"wszystkie
prezentowanewcześniejelementy.
Proponowanastrukturapodre
"cznikamacharakterkompleksowyiuniwersalny,takaby
mógłbyćwykorzystywanywprocesiekształceniastudentównakierunkach(ispecjalno-
ściach)ocharakterzeturystycznymorazdokształcania(sformalizowanegolubindywidual-
nego)osóbzwia
"zanychzawodowozturystyka
".Dodatkowa
"grupa
",doktórejskierowanyjest
podre
"cznik,sa
"kandydacinapilotówiprzewodnikówturystycznych,którzywcelu
zdobyciauprawnieńmusza
"ukończyćodpowiedniekursy,którychprogramyzawieraja
"
zagadnieniaprezentowanewpodre
"czniku.
