Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
Zarządzanietalentem
23
kipowrotudomodernistycznychmarzeńokosmosieiczystychtechnologiach
wystarczyłobyćpoprostubogatymiżyćjakbogacz.Takosiągnąłpierwszyszczyt
swojejsławyDonaldTrumpwlatach80.
Znów-należyodróżnićmit,powielanywfilmachfabularnychimediach
głównegonurtu,odrealiówpracywielkichkorporacjitechnologicznych.Tym
bardziej,żemittenwydajesięświadomiewykorzystywanyzarównoprzez
korporacje,jakistart-upyzarządzająceswymwizerunkiemjakozabiegmar-
ketingowy.Geniusz-jednostkastajesięfrontmanem,twarząproduktu,jako
swoisteoczyszczenieprzekazu-widzimytylkogadżetigeniusza,któryza
nimstoi.
Znówwdyskurstenwłączająsięrównieżfabularneprzedstawienia,wśród
którychwartowymienićdwa,oszczególnejsileoddziaływania,jeszczezlat40.
XXwieku.ŹródłoAynRandtoprawdziwabibliaamerykańskichkonserwaty-
stówipeannacześćegoistycznegoindywidualizmu.ProtagonistąjestHoward
Roark,modernistycznyarchitekt,którywoliwysadzićwpowietrzeosiedlewła-
snegoprojektuniżpozwolić,byzeszpeconojekonwencjonalnymimotywami
dekoracyjnymi.ObywatelKaneOrsonaWellesa-opowieśćomagnaciepraso-
wymwzorowanymnaWiliamieHearście-tojużnielaurkaicelebracja.Obok
budowaniamituiheroizacjijestturefleksjaikrytycznaanaliza.Kanetobohater
iantybohaterwjednym.Milionerami-herosaminaróżnesposobysąrównieżJay
Gatsby,TonyStarkiBatmanczyGordonGekkozWallStreetiJordanBellford
zWilkazWallStreet.
Zarządzanietalentem
Silnieindywidualistycznyjęzykutrzymujesięwdebatachoedukacji,oszkol-
nictwiewyższymisystemienauki.Obokwyobrażeńoherosachkapitalizmupod-
trzymujegotametosmerytokratyczny,któryrozwijałsięwrazzrozszerzaniem
sięsystemówedukacyjnychpoIIwojnieświatowej,upowszechnianiemegzami-
nówkompetencyjnychitestównainteligencję,aletakżeneoliberalnereceptyna
zwiększanieefektywnościiobniżaniekosztów25.
WdrugiejdekadzieXXIwiekuodbyłsięwPolscevRokOdkrywaniaTa-
lentów”(2011).PowołanovPowiatoweOśrodkiWspieraniaUczniówZdolnych
wramachprojektuDiAMEnT”ivmałopolskiegosystemupracyzuczniamizdol-
nymi”(2012).PrzyznawanotytułvSzkołaOdkrywcaTalentów”vszkołom,które
podejmująsystemowedziałanianarzeczuczniazdolnego”(od2010).Przepro-
wadzonovprojektedukacyjnyMazowieckieTalenty”
.Ustanowionovdiamentowy
25Zob.np.N.Lemann,TeBigTest:TeSecretHistoryoftheAmericanMeritocracy,
FarrarStrausandGiroux,NewYork1999.Por.M.J.Sandel,Tyraniamerytokracji:cosię
stałozdobremwspólnym,tłum.B.Sałbut,WydawnictwoNaukowePWN,Warszawa2020.
