Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
Wprowadzenie
KażdyzpiszącychotwórczościRowling„poważnych”autorów
starasięwpewiensposóbusprawiedliwićswoją„niepoważną”
fascynacjęksiążkądladzieci.Nienależędowyjątków.Wgrupie
naukowców,którzypodzielająmojąpasję,znajdujesięwiele
znakomitychnazwisk,aznawcyHarry’egoreprezentująnajczęściej
szanowanedziedzinyhumanistyki.Znamiennejest,żewgronie
potterologównajliczniejsisąbadaczeBiblii,kulturyantycznejoraz
filozofowie.Mimożepisarkęoskarżasięobezbożność,anawet
satanizm,donajwiększychfanówinajwnikliwszychkomentatorów
stworzonegoprzezniącyklunależąmyślicielekatoliccy.Jestwśród
nichJamesW.Thomas,wykładowcaliteraturyangielskiej
nachrześcijańskimUniwersyteciePepperdinewUSA.Wspomniany
badaczpodjąłsięobronyHarry’ego,obnażającabsurdalność
zarzutówwysuwanychprzeciwpowieści.Zauważyłonmiędzy
innymi,żeksiążkiRowlingbywajądeprecjonowaneprzez
środowiskoakademickieztrzechpowodów,któreokreśliłmianem
DeathlyHallowsforacademics.Sązbyt„nowe”,zbytpopularne
iadresowanedozbytmłodychczytelników,bymogłyzawierać
wartościowetreści1.Thomasprzekonujejednak,żewłaśnie
te„niepoważne”powieściuczyniłymilionydziecimądrzejszymi,
wrażliwszymi,bardziejzaprzyjaźnionymizliteraturą
iprawdopodobniebardziejetycznymiorazświadomymihipokryzji
wokół;słowem–uczyniłyznichprzyszłychlepszychdorosłych.
Ponadtobadaczzdradza,żewdziejachksięgarstwaniepoznał
innychksiążek,którerzuciłybytegorodzajuczarynatylu
czytelnikówwtakkrótkimczasie2.Uważaon,żeserięoHarrym
Potterzekrytykujączęstonaukowcy,którzy–jaksamiprzyznają
–nieczytaliksiążekRowlinglubprzeczytalizaledwiejedentom.
Tymczasemnikt–stwierdzaThomas–nieośmieliłbysię
dyskredytowaćnaprzykładHamletapoprzeczytaniupierwszego
aktu3.Wedługbadaczawieluznawcomliteraturyprzeszkadzafakt
zaadresowaniapowieścidomłodegoczytelnika.Tradycyjne
akademickierozprawydotycząbowiemnajczęściejtekstówpisanych
