Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
Wstęp
W
zrokjestnajważniejszymzludzkichzmysłów.Dostarczaondo
mózgunajwięcejinformacjionaszymotoczeniu–uważasię,żeok.80%
bodźcówodbieranychprzezczłowiekatobodźcewzrokowe.Dlatego
wzrokodgrywaszczególnieważnąrolęumałychdzieci,którychmózg
dopierosięrozwija.Towłaśniezmysłwzrokuprzynosinajwięcejinforma-
cji,dziękiktórymdzieckopoznajeotoczenie,uczysięjeanalizowaćiin-
terpretować.Dziękitemurozwijasięjegointeligencjaorazkomunikacja
zotoczeniem.Prawidłowewidzeniejestniezbędnedonaukiczytaniaipi-
saniaorazdoobsługiinterfejsówurządzeńelektronicznych.Dlategoteż
wielurodzicówuważadobrywzrokzanieodzownydlarozwojudziecka
ijegoprawidłowegofunkcjonowania.Chorobynarząduwzrokustanowią
wpowszechnymprzekonaniubardzopoważnyproblem,mającywpływna
całepóźniejszeżycie.
Leczenieschorzeńnarząduwzrokuwdużymstopniuzależyodwczesnej
diagnozyiszybkiegorozpoczęciaterapii.Zazwyczajpierwszymilekarza-
mi,zktórymistykasiędziecko,sąpediatrzyilekarzepodstawowejopieki
zdrowotnej(POZ).Dlategowłaśniedonichautorzyniniejszegoopraco-
waniaiwydawnictwoMedicalEducationpostanowiliskierowaćinforma-
tornatematschorzeńnarząduwzrokuudzieci,którywsposóbskrótowy,
alejednocześniemożliwiepełny,omawiaproblemyokulistycznewieku
dziecięcego.Szczególnynaciskpołożonownimnamożliwościdiagno-
zyileczeniachoróboczuprzezlekarzytychspecjalnościorazprzypadki,
www.mededu.pl
MONOGRAFIA
5
