Treść książki

Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
1.3.Dokumentowanieopiekifarmaceutycznej
pomiędzywystępowaniemdolegliwościakonkretnąsytuacją,wpływudolegliwości
nacodziennefunkcjonowanie.Zarównowprzypadkuocenywpływuchoroby,jak
idolegliwościnajakośćżyciapacjentafarmaceutamożeskorzystaćzogólnychlub
szczegółowychstandaryzowanychkwestionariuszy,m.in.EQ-5D(Euro-QualityofLife
Questionnaire),SF36(Short-FormHealthSurvey),WHOQOL-BREF(WHOQualityof
Life-BREF).
Wprocesieopiekifarmaceutycznejjednąznajważniejszychinformacjijesttanatemat
zleconychistosowanychleków,suplementówdiety,wyrobówmedycznychiinnych
produktówwykorzystywanychwcelupoprawystanuzdrowia.Danesłużąrealizacji
podstawowegozałożeniaopiekifarmaceutycznej,czylizapewnieniubezpieczeństwa
iskutecznościprawidłowejfarmakoterapii.Skrupulatnieprowadzonadokumentacja
wtymzakresieobejmujenazwęstosowanegopreparatu,postaćfarmaceutyczną,
dawkowanie,wskazaniadostosowania,zgłaszaneprzezpacjentaproblemyzprzyj-
mowaniempreparatu,wtymzwiązanezwystępowaniemdziałańniepożądanych,
orazczasstosowaniapreparatu.
Dowszystkichwymienionychpowyżejdanychpodstawowych,stanowiącychpunkt
wyjściapodczasobejmowaniapacjentaopiekąfarmaceutyczną,możnadodaćjeszcze
wynikiprzeprowadzonychtestówsprawdzającychwiedzępacjenta.Farmaceuta
możeskorzystaćzgotowychkwestionariuszy,możejerównieżsamprzygotować,
uwzględniajączakresświadczonejusługifarmaceutycznej,rodzajchorobyipotrzeby
edukacyjneswoichpacjentów.Wdokumentacjipowinnaznaleźćsięinformacja
owynikachdanejoceny,np.ogólnaliczbapunktówuzyskanychwteście.Dodat-
kowonależyodnotowaćpytania,naktórepacjentnieodpowiedziałprawidłowo,
jakozagadnieniawymagającepodjęciadziałańedukacyjnych.
Danewtórnedotyczącestanuzdrowiatoinformacje,którezostałyujawnionena
podstawieanalizydanychpacjenta.Obejmująinformacjenatemat:
tchoróbrozpoznanychdziękiprzeprowadzonymbadaniomfizykalnymczy
analitycznym,
tnarażeniapacjentanachorobylubproblemyzdrowotnewzwiązkuzezidentyfi-
kowanymiczynnikamiryzyka,
twykrytychprzezfarmaceutęrzeczywistychlubpotencjalnychproblemów
lekowych,
twykrytychpotrzebachzdrowotnychpacjenta,wtymkoniecznościedukacji
zdrowotnejlubobjęciadodatkowymnadzoremterapeutycznym.
15