Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
UMYSŁYWSYSTEMIE
rozwiązywaniaproblemów.Jeszczenietakdawnowstrzemięźliwość
wobeckorzystaniaztechnologiicyfrowychmanifestowaliprzedsta-
wicielesektchasydzkich.Alejakwynikazzebranychw2020roku
danych,jużokoło60%ortodoksyjnychŻydówkorzystazInternetu
(Lubelliin.,2020).Rolęczynnikaspustowegoodegrałapandemia
COVID-19ilockdown.Zresztązagrożenieepidemiczneokazałosię
niespodziewanymkatalizatoremrozwojuwielusystemówłączących
ludziiartefakty,aprzymiotnikDhybrydowy”wbłyskawicznymtem-
pieprzylgnąłdotakichpojęćjakpracaczyszkolenia.Nauczyciele,
uczniowieipracownicywielufirmzdnianadzieństalisiędlasiebie
obrazemnaekraniekomputera,atrybpracyhomeofficesprawił,że
ludziepowolizaczęlisięzamieniaćwhomooffice,jaktosarkastycznie
ująłanonimowytwórcamema.
Internetotwieramożliwośćbardziejnamacalnegołączeniaumy-
słówludzi,akonkretnieichmózgów,coznamyjakoprojektBrainNet
(interfejsmózg−mózg).Zaznaczę,żetworzonewtensposóbukłady
należytraktowaćjużjakohybrydowe,jeślimożnawichgranicach
wskazaćjednostkęsterowanąumysłemsztucznym.Tourzeczywist-
nienieideipoznaniarozszerzonegorobiwrażenie,zwłaszczażeudane
próbymamyjużzasobą.W2013rokuMiguelNicolelispołączył
umysłyszczurów(Nicolelis,2014).Jedenosobnikznajdowałsięna
UniwersytecieDuke’awUSA,adrugiwNataluwBrazylii(dzieliłje
dystansokoło6,5tysiącakilometrówwliniiprostej).Szczurrezydują-
cywAmerycePółnocnejnauczyłsięnaciskaćdźwignię,gdyzapalano
czerwoneświatełko.ZkoleijegopobratymieczAmerykiPołudniowej
zostałwytrenowany,bywykonywaćidentycznączynność,gdytylko
jegomózgzostaniepoddanystymulacjisygnałemzimplantu.Otrzy-
mywałzatonagrodęwpostaciporcjiwody.Poopisanymtreningu
koryruchoweszczurówzostałypołączoneinternetowymłączem.Kie-
dypierwszyszczurzobaczyłczerwoneświatłoinaciskałdźwignię,
15
