Treść książki

Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
10
AndrzejBuszko
iwewnątrzorganizacji.Kreowaniewłasnychzasobówjestdługotrwałeiwiążesię
zwyższymikosztamiorazryzykiem[30,s.59].ZkoleiK.M.WiigorazR.Spex
kładąnacisknaodpowiednietechnikiimetodysprzyjającezwiększeniuzasobów
wiedzyworganizacji.Zaliczajądonichm.in.właściwydobórpracowników,kom-
petencje,adziękiodpowiednimsystemommotywacji-zwiększeniekreatywności
zatrudnionych[29,s.22].
Tabela1.Podstawowezasadytworzeniawiedzywprzedsiębiorstwiewedługwybranychautorów
wlatach1996-2005
Kreacjawiedzy
Pozyskaniezasobówwiedzyzotoczenia
Wykorzystaniemetoditechnikgenerowania
Systematycznanauka
Innowacje
Kapitałintelektualny
Strategiazarządzania
Strukturaorganizacyjna
Myśleniesystemowe
Sztucznainteligencja
Systemyeksperckie
Interiawiedzy
Zasadytworzenia
Nonaka,Umemoto,Senoo(1996)
Wilkins,Wegen,Hoog(1997)
Wiig,Spex(1997)
Heijst,Speck,Kruizinga(1997)
Johannssen,Olsen,Olaisen(1999)
Leibowitz,Wright(1999)
Drew(1999),Hendricks,Vriens(1999)
Hendricks,Vriens(1999)
Rubenstein-Murano,McCaw(2000)
Sforna(2000)
Liang,Gao(2002)
Ma,Liu,(2005),Liao(2002)
Autorzy
Opracowaniewłasnenapodstawie[27].
ZkoleiG.Heijst,R.SpeckiE.Kruizingapodkreślająkoniecznośćstałejnauki.
Zwracająuwagęnakorzystaniezdoświadczeniaposzczególnychpracowników
izespołówwykonawczych.Wiedzataponieznacznejmodyfikacjimożebyćwy-
korzystanawkolejnychprzedsięwzięciach[11,s.41].J.AJohannssen,B.Olsen
iL.Olaisenanalizujązwiązekmiędzyinnowacjamiorazzasobaminowejwiedzy.
Międzynimizachodzisprzężeniezwrotne.Dziękiwiedzymożliwesąrozwiązania
innowacyjne,którezkoleipowodująpowstanienowychzasobówniematerialnych
[14,s.122].J.LeibowitziK.Wrightpodkreślająznaczeniekapitałuintelektualne-
goprzedsiębiorstwa.Dostrzegająrelacjezpartneramizniszyrynkowejoraz
wpływkapitałunawynikiekonomiczneorganizacji[17,s.101].S.Drewuważa,że
obowiązującawprzedsiębiorstwiestrategiazarządzaniamożesprzyjaćgenerowa-
niuwiedzy,lubteżznaczniejąograniczać.Nadmierneprzywiązaniedoobowiązu-
jącychschematówpostępowaniaumacniatradycyjnezasobywiedzy,aniegeneruje
nowych[7,s.133].
P.H.HendricksiD.J.Vriensdostrzegająznaczeniestrukturyorganizacyjnej
wspierającejwzbogacaniewiedzy.Kiedyschematorganizacyjnyumożliwiapra-
cownikomkontakty,wymianęinformacjiorazwspólnerozwiązywanieproblemów,
wówczasistniejesytuacjasprzyjającakreacjinowychzasobówwiedzy[12,s.115].
B.Rubenstein-MuranoiD.McCawuważają,żejedyniemyśleniesystemowezo-