Treść książki

Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
AnnaWarakomska
15
Zgromadzonewprezentowanymtomieartykułyzjednejstrony
odwołująsiędoliteraturyhistoriograficznej,przypominającnajważ-
niejszewydarzeniahistorycznewieluepokzperspektywybadań
szczegółowych,zktórychwynikamimożnasięzapoznaćwlicznych
naukowychpublikacjach,podręcznikach,leksykonachhistorycznych
itp.,azdrugiejstronyprzywołująjednostkowewspomnieniaosób
żyjącychwdanejepoce.Znajdująsięwnichtakżewiadomościteo-
retyczneosposobachiformachkodyfikowaniapamięci,któreuznać
możnazaistotnąretrospektywęwspółczesnegodyskursuohistorii.
Takiepołączenieróżnychperspektywbadawczych,aleprzede
wszystkimmonograficzneprzedstawieniefenomenuhistorycznych
narracjiwichwieluprzenikającychsięwariantach,wydajesiępomy-
słempożytecznymorazgodnymzainteresowania,stałosięteżnad-
rzędnymcelemniniejszejpublikcji.
NataliaWojciechowskawtekścieKatedrakolońskajakoprzykład
dziedzictwakulturowego,atakżeMateuszDobrowolskiwszkicu
PiotrkówTrybunalski-800latmiastaskupiająuwagęnaróżnych
formachupamiętnianiahistorycznychmiejsciwydarzeń.Walorów
analiztychmłodychbadaczynależyposzukiwaćgłówniewwarstwie
informacyjnejichprac.
Inneprzedłożonetustudia,dotyczącewieluzagadnieńiokresów
historycznych,wdużejmierzekoncentrująsięjednaknapostulacie
łączeniaróżnorodnychnarracjihistorycznych.
ItaknaprzykładKatarzynaGaworprzybliżadyferencjewspo-
sobieopowiadaniaohabsburskichksiężniczkachnapolskimtronie,
jakiedostrzegawnarracjachhistoriograficznychorazbeletrystycz-
nych.ElżbietaNowikiewiczzestawiawiadomościoIwojnieświatowej
zpamięciąotejwojniezawartąwautobiograficznychtekstachClary
ViebigorazA.E.Johanna.AnnaWarakomskaporównujeróżnice
wewrażliwościiświadomościhistorycznejNiemcóworazPolaków
wstosunkudotraumatycznychwydarzeńIIwojnyświatowejicza-
sówokupacji.FelicitasSöhnerpochylasięnadkartamichorobowymi
pacjentówpsychiatriiwczasachnazizmu,abynaichprzykładzie
zrekonstruowaćnarracjeorobotnikachprzymusowychIIIRzeszy
kierowanychdotejformyleczeniaiwkonsekwencjipoddawanych
eksterminacji.AdrianaPogoda-Kołodziejakanalizujewspomnienia
AugustaKowalczykazKLAuschwitzwkontekściemetafizycznego