Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
4
Internetretorykiimetodymanipulacji(nowyjęzyk-novoyaz)
(ElviraKRAVCHENKO)...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
.....
...
...
...
...
...
...
...
...
...
.....
...
...
...
...
...
...
..175
Nauczycieledukacjiwczesnoszkolnej,pomiędzypowinnościąpedagogiczną
abiurokracjąszkolną
(JadwigaOLEKSY)...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
.....
...
...
...
...
...
...
...
...
...
.....
...
...
...
...
...
...
...
...
...185
Dylematywspółczesnejedukacjizdrowotnejwszkole
(AgnieszkaLESZCZ-KRYSIAK)...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
.....
...
...
...
...
...
...
...
...
...
.....
...
...195
Bezpieczeństwospołeczne–działaniaprofilaktycznepodejmowanewśrodowisku
akademickimwceluograniczenianegatywnychzjawiskspołecznych
(MirosławaMARCINIUK)...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
.....
...
...
...
...
...
...
...
...
...
.....
...
...
...
...
...
...205
E-książki:wyzwaniamerytoryczne,kulturoweiorganizacyjne
(SławomirISKIERKA,JanuszKRZEMIŃSKI,ZbigniewWEŻGOWIEC)...
...
...
.215
Aspektyzwiązanezrozwojemnowoczesnychtechnologii–zagrożeniaiszanse
dlaedukacji
(PawełWÓJCIK)...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
.....
...
...
...
...
...
...
...
...
...
.....
...
...
...
...
...
...
...
...
...
....225
Współczesnesłuchowiskopsychologiczne.Rozważaniagenologiczne
(AleksandraPAWLIK)....
...
...
...
...
...
...
...
...
...
.....
...
...
...
...
...
...
...
...
...
.....
...
...
...
...
...
...
...235
Zarysmetodologiieuroatlantyckichdziałańpsychologicznych
(MarcinGÓRNIKIEWICZ)...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
.....
...
...
...
...
...
...
...
...
...
.....
...
...
...
...
...
..249
ROZDZIAŁIIIBIUROKRATYZACJASYSTEMUEDUKACYJNEGO...
...
...
...
...
...
.259
Kryzysszkoły–przyczynyiprognozy
(AnnaKLAS-MARKIEWICZ,AndrzejMARKIEWICZ)...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
.....
...
.261
Ocenianiewszkolewyższej.Międzyfikcjąprocedurarealnościąnegocjacji
ioszustw
(AndrzejBOCZKOWSKI)...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
.....
...
...
...
...
...
...
...
...
...
.....
...
...
...
...
...
...273
Innowacjepedagogiczneźródłemmikrozmianpolskiegosystemuoświaty.Analiza
dokumentów
(AdriannaSARNAT-CIASTKO)...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
.....
...
...
...
...
...
...
...
...
...
.....
...
...
..287
Patologiepolskiegoszkolnictwawyższego–obrazmedialny
(AnnaBUCHNER-JEZIORSKA)...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
.....
...
...
...
...
...
...
...
...
...
.....
...
...
.299
Specyfikakryteriówocenypracownikównaprzykładzieokresowejoceny
nauczycieliakademickich
(MarcinKRAUSE)...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
.....
...
...
...
...
...
...
...
...
...
.....
...
...
...
...
...
...
...
...
...
..311
Zmianywszkolnictwiewyższymzperspektywymetamodelukomunikacyjnego
(ZbigniewWIECZOREK)...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
.....
...
...
...
...
...
...
...
...
...
.....
...
...
...
...
...
...323
PolitykamigracyjnaUniiEuropejskiejabezpieczeństwomiędzynarodowe
(NinaSTĘPNICKA)...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
.....
...
...
...
...
...
...
...
...
...
.....
...
...
...
...
...
...
...
...
...335
PrawodowolnościsumieniaireligiiwszkołachwświetlewyrokuEuropejskiego
TrybunałuPrawCzłowieka
(AnnaGOŁĘBIOWSKA)...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
.....
...
...
...
...
...
...
...
...
...
.....
...
...
...
...
...
...
.345
