Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
CONTENTS
Introduction...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
.....
...
...
...
...
...
...
...
...
...
.....
...
...
...
...
...
...
...
...
...
.....
...
...
...
..11
CHAPTERIIDEOLOGYAEDUCATION...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
.....
...
...
...
...
...
...
...
...
...
.13
EducationalideologiesinPolandafter1918
(ElżbietaOZGA)...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
.....
...
...
...
...
...
...
...
...
...
.....
...
...
...
...
...
...
...
...
...
.....
..15
MomandDadonthephone–everydaylifeofaEuro-orphan
(EdytaKOPACZEWSKA,ZofiaKUCZYŃSKA)...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
.....
...
...
...
...
...
..33
Thelevelofanxietyofpupilsandstudentsinreferencetotheirformsofactivities
intheInternet
(AnnaWOŁPIUK-OCHOCIŃSKA)...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
.....
...
...
...
...
...
...
...
...
...
.....
...
...43
Diagnosingtrainingneedsofthethirdsectororganisationsinthepodkarpackie
voivodeship
(BeataPETRECKA,UrszulaPIETRZYK)...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
.....
...
...
...
...
...
...
...
...
..55
Didacticandnondidacticdeterminantseducationofchildrenwithchronicdisease
(IwonaKONIECZNA)...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
.....
...
...
...
...
...
...
...
...
...
.....
...
...
...
...
...
...
...
...
..73
Thepenetrationofneoliberalismintotheareasofeducation
(ZofiaREMISZEWSKA)...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
.....
...
...
...
...
...
...
...
...
...
.....
...
...
...
...
...
...
...
.87
ValuesandAnti-Valuesinthe21st-CenturyEducation
(JustynaSTECKO)...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
.....
...
...
...
...
...
...
...
...
...
.....
...
...
...
...
...
...
...
...
...
..95
Ecologicaleducatorinstudent'soccupationalpreferencesinthenaturalsciences
(AnnaMariaWÓJCIK)...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
.....
...
...
...
...
...
...
...
...
...
.....
...
...
...
...
...
...
...
.103
CHAPTERIIEDUCATIONALCHALLENGESINTHE21STCENTURY...
...
...
...
.115
Pedagogicalimplicationsinsocialsupportofchildrenfrommigrationfamilies
(AgnieszkaDOMAGAŁA-KRĘCIOCH,BożenaMAJEREK)...
...
...
...
...
...
...
...
...
...117
Thespecificsofoccupationaladaptationorganizationineducationprocessfor
exampleofuniversityteachers
(MarcinKRAUSE)...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
.....
...
...
...
...
...
...
...
...
...
.....
...
...
...
...
...
...
...
...
...
..125
Theperformanceaspectofchoralpiecesanalysisatindividualclassesforchoral
conducting
(AnrzelikaBONDARENKO)...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
.....
...
...
...
...
...
...
...
...
...
.....
...
...
...
...
..137
Reorganizationandchangesinthestructureandmethodologyofinformation
activitiesoftheChinesePeople'sRepublic:fromsilentclosuretotheloudly
openning
(MarcinGÓRNIKIEWICZ)...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
.....
...
...
...
...
...
...
...
...
...
.....
...
...
...
...
...
..141
Thenon-specificandspecificpathologicalphenomenaineducationalprocessof
naturalscience
(StanisławBEDNAREK)...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
.....
...
...
...
...
...
...
...
...
...
.....
...
...
...
...
...
...
.153
Thelevelofchild'sknowledgeabouthealth
(AnnaWAŃCZYK-WELC)...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
.....
...
...
...
...
...
...
...
...
...
.....
...
...
...
...
...
..165
