Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
WPROWADZENIE.PEDAGOGIKAIPROFILAKTYKASPOŁECZNA…
33
Jednymzkluczowychproblemówwspółczesnegospołeczeństwajestniepohamowanie.
DrugadekadaXXIwiekutotrudnyczasdlaludzikulturalnych,uprzejmych,grzecznych,
Dotyczyononietylkokonsumpcji,aletakżenienormatywnychsposobówkomunikacji
społecznej,wktórejemocjenieustannieiniemalpowszechniepokonujądialog.
stosującyetykietę,używającypięknejpolszczyzny,przestrzegającyzasad
szanującychzasadyżyciaspołecznego.Toczas,wktórymabstynenci,
ruchudrogowegomajątrudno.
Uwagazawartawpoprzednimakapiciejestnaszymzdaniemzasadna,nie-
wielupolskichpedagogówpodejmujebowiempróbyaktywnegooddziaływania
naprzestrzeńpublicznąpoprzezmedia-wyjątkamisąBogusławŚliwerski,Ja-
cekKurzępa,MarekKonopczyński,AleksanderNalaskowski,MarekDziewiec-
ki.Niecowięcejdziejesięwsocjologiiipsychologii,aleporównującaktywność
politologówiekonomistów,tetrzynaukisąwzdecydowanejdefensywie.War-
totakżezwrócićuwagęnanastępująceproblemy:
•przedstawicielenaukspołecznych(pozatymi,którzyzwiązanisązuczel-
niamikatolickimi)wzasadziepozostająnamarginesiesporówznowymi
ideologiamizmierzającymidomarginalizacjiKościołaitradycjichrześci-
jańskiej;
•pedagogikanieistnieje-pozanielicznymiwyjątkami-wwalceotożsa-
mośćpolskiejszkołyijejzdolnośćdorzeczywistegowpływunakształ-
towaniepostawmłodegopokolenia,wwynikuczegoszkołąciąglerządzi
polityka,bardzoczęstowlokalnymwymiarze.Przejawemtegojestempi-
rycznyzwiązekzmianwlokalnychwładzachzobsadzaniemstanowiskdy-
rektorówszkół,bibliotek,GOPSitp.;
•pedagogikaspołecznajestwzasadzienieobecnawsporachzrelatywi-
zmemmoralnymorazpolitycznąagresją,któreuznaćnależyzajedne
zgłównychwspółczesnychzagrożeń;
•naukipedagogiczneipsychologicznemarginalnieinicjująważnedeba-
tyspołeczne,np.tezwiązanezetycznąstronąrozwojutechnologiicyfro-
wychorazichmożliwymwpływemnazaburzania.Niezaproponowaliśmy
takżeskutecznegoucyfrowieniapolskiejedukacjiorazprogramówprzy-
gotowującychmłodychludzidofunkcjonowaniawświecieobarczonym
corazwiększymicyberniebezpieczeństwami(Liedl,2011,s.437-440).
Oilewlicznychbadaniach,analizowanychgłówniewśrodowiskunauko-
wym,podkreślasiętrendyniebezpiecznedlaogólnejkondycjispołecznej,to
niepowstająstudiaukazująceszerszejopiniipublicznejmożliwekonsekwencje
tychzjawisk,którebędąwidocznedopierozawielelat:
