Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
1.Tematicelpracy
Poprzezmetodęindukcyjną9ukazanazostałarolaprzymierzawmyślipoli-
tycznej.Zwykorzystaniemmetodyprogresywnej,zakładającejwnioskowanie
rozwojowe,biblijnepojęcieprzymierzapoddanezostałoanaliziepodkątem
genezykontraktualizmuwnastępnychokresach,ażdowiekuXVII,doktórego
sięgatematykapracy.Wobecskromności,jakąStaryTestamentreprezentuje
jakoźródłopolityczne,naturalnawydawałasięrównieżretrogresywname-
todabadawcza10,polegającanawnioskowaniuwsteczopierającsięnafaktach
znanychzczasówpóźniejszych.Problemtendotyczypoczątkówpolitycznego
wymiarużyciaIzraelitów,bardzosłabozaznaczonychwBiblii.Równieżme-
todagenetyczna,polegającanadoszukiwaniusięzwiązkówprzyczynowych
obardziejzłożonymcharakterze(zodwołaniemsiędoprocesówświadomoś-
ciowychczyspołecznych)niżprostezwiązkiwynikająceznastępstwaczasu,
wydawałasięadekwatnadoukazaniaewolucjipojęciasamegoprzymierza,jak
ijegooddziaływaniapolitycznego11.Analizaikrytykapiśmiennictwastano-
wiłametodępomocniczą.
Tematumowyspołecznejdoczekałsięlicznychopracowań.Zpewnością
wspomniećnależyopracyJohnaWiedhofftaGougha,TheScialContract:
ACriticalStudyofItsDevelopment,Oxford1957,aspośródpolskiejliteratu-
ryprzedmiotuopracyAntoniegoPeretiatkowicza,Ideaumowyspołecznej
wrozwojuhistorycznym,FiszeriMajewski,Poznań1920,ZbigniewaRaua,
ContractarianismversusHolism:ReinterpretingLocke’sTwoTreatisesofGo-
vernment,Lanham1995,CzesławaPorębskiego,Umowaspołeczna.Renesans
idei,WydawnictwoZnak,Kraków1999czypracyzbiorowejUmowaspołeczna
ijejkrytycywmyślipolitycznejiprawnejpodredakcjąZ.RauaiM.Chmieliń-
skiego,WydawnictwoNaukoweScholar,Warszawa2010.Jeślichodziopojęcie
przymierzawmyśliprotestanckiejijegokontekstpolityczny,totematykata
jestprzedmiotemlicznychanaliznaukowych,zwłaszczawStanachZjednoczo-
nychiWielkiejBrytanii.Wkontekściezainicjowanianaukowejdyskusjinad
9
B.Miśkiewicz,Wstępdobadańhistorycznych,WydawnictwoNaukowePWN,
Warszawa1985,s.230-231.
10
Ibidem,s.236-237.
11
A.J.Chodubski,Wstępdobadańpolitologicznych,WydawnictwoUniwersytetu
Gdańskiego,Gdańsk2004,s.127-128,131;K.Jensen,GeneticMethod,nReview
ofEducationalResearch”1939,Vol.9,No5(MethodsofResearchinEducation),
s.491.
17