Treść książki

Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
14
KatarzynaRusinek
Współczesnerozumienieterminu„niepełnosprawnośćintelektualna”
Dokonującanalizyliteraturyzzakresupedagogikispecjalnej,azwłaszczapeda-
gogikiosóbzniepełnosprawnościąintelektualną,psychologiiczyteżnaukme-
dycznych,bardzoczęstospotykamysięzestwierdzeniem,iżterminflniepełno-
sprawnośćintelektualna”(flupośledzenieumysłowe”)jestterminemniezwykle
trudnymdozdefiniowania
Ichoćwujęciuhistorycznymterminologiazmieniałasięznacznie,todefi-
nicjawswoimprzesłaniujestdośćpodobnaWieluautorówdefiniowałonie-
pełnosprawnośćintelektualną,wskazującnagłównyjejaspekt,amianowi-
ciezaburzeniafunkcjonowaniaspołecznegoiosobniczegomająceróżnorodną
etiologięCechącharakterystycznądlaróżnegosposobudefiniowanianiepeł-
nosprawnościintelektualnejnaprzestrzeniminionychlatjestpowolneodcho-
dzenieoddefiniowaniategozaburzenianapodstawiestwierdzonegopoziomu
funkcjonowaniaintelektualnego,mierzonegozapomocąodpowiednichtestów,
narzeczstwierdzeniastopnianieprzystosowaniadosamodzielnegofunkcjono-
waniaiegzystencji(Bobińska,Gałecki2012,s29)
Jednakżejednoznaczneokreślenietego,czymjestniepełnosprawnośćinte-
lektualna,niejestprostymzadaniemNiewątpliwietrudnośćtawynikazfaktu,
iżproblematykaniepełnosprawnościintelektualnejjestbardzozłożona,gdyż
składasięnaniąwieleaspektów–dotyczybowiemzarównoszerokiegozakresu
ograniczeńumysłowych,zaburzeńmotorycznych,emocjonalnych,motywacyj-
nych,zaburzeńwsferzefunkcjonowaniaspołecznego,jakrównieżinnychtowa-
rzyszącychdysfunkcji(Chodkowska,Szabała2012)Możnazatemstwierdzić,iż
niepełnosprawnośćintelektualnaflobejmujenietylkosferępoznawczą,aletakże
całąosobowośćczłowieka”(Sękowska1998,s214)
Problemywzdefiniowaniuniepełnosprawnościintelektualnejwynikająrów-
nieżztego,iżniejestonachorobąwsensiemedycznym,chociażmaswójkod
wKlasyfikacjiŚwiatowejOrganizacjiZdrowia(ICD-10,1992),anizaburzeniem
psychicznym,pomimoposiadaniakoduwKlasyfikacjiChoróbPsychicznych
AmerykańskiegoTowarzystwaPsychiatrycznego(DSM-IV,1994)(Luckasson
iin1992,za:Kostrzewski1997,s223)ZdaniemJaninyDoroszewskiej(1989),
niepełnosprawnośćintelektualnajestflzespołemskutków,różnychwswejetio-
logiistanówchorobowychiuszkodzeńukładunerwowego,spośródktórychna
pierwszyplanwysuwająsięzaburzeniadotycząceprocesówpoznawczychizdol-
nościprzystosowaniasię”(Doroszewska1989,t2,s16)