Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
–1.Informacjaijejznaczenie–
przywołaniaichdefinicjiiopisutak,bytworzyłynietylkopewienlogiczny
układsemantyczny,alestwarzałyrównieżmożliwośćjaknajbardziejadekwat-
nychichzastosowań.Zabardzoprzydatnąwtymwzględzieuznaćnależysys-
tematyzacjęsporządzonąprzezcytowanegojużwcześniejE.Kowalczyka,
któraobejmujecharakterystykęnastępującychpojęć:
−sygnał‒zmiennewczasiewsposóbciągłylubdyskretnyzjawiskofi-
zyczne(zaburzeniefizyczne)występująceiwyraźnieokreślonewpew-
nymprzedzialeczasuizlokalizowanewdanympunkcieprzestrzeni;
−znak‒rozumianyjakosygnałelementarny,przyporządkowanypewnej
elementarnejtreści(np.przyporządkowanydanejliterzealfabetu);
−wiadomość‒ciągznaków;
−komunikat‒wiadomość,alezuporządkowanymilogiczniewjakimśję-
zykutreściamielementarnymi,którymodpowiadająznaki54.
Zważywszynafakt,żejednymznajczęściejpopełnianychbłędów(nie-
stetynietylkowjęzykupotocznym)jestzamiennestosowaniepojęciaΠdane”
iΠinformacje”,ważnejestrównieżpodkreśleniezasadniczychróżnic,któredo-
tyczątychdwuterminów55.Dana,jakojednostkadanych,jesttojedenlub
kilkasymboliużytychdoreprezentowaniaczegoś.JakwskazująMariuszGra-
bowskiorazAgnieszkaZającΠdanereprezentująfakty.Wsystemachzarzą-
dzaniawspomaganychkomputerowodanesąkodowanezapomocąodpo-
wiednichsymboli.Mogąbyćrejestrowane,przetwarzaneiprzesyłane.Dane
sąprzesyłanedoświadomościodbiorcywpostacikomunikatu,zatemkażdy
komunikatzawieradane.Choćsamedaneniemająznaczeniaanicelu,todo-
bórodpowiednichsymbolimożenarzucaćlubsugerowaćichokreślonąin-
terpretację”56.
54Zob.E.Kowalczyk,dz.cyt.,s.22-23.
55Zob.tabela1.
56M.Grabowski,A.Zając,Dane,informacja,wiedza-próbadefinicji,s.16,https://www.cri.agh.
edu.pl/uczelnia/tad/PSI11/art/Dane_informacje_wiedza.pdf[dostęp18.04.2021r.].
–26–
